HUBUNGAN KEBUGARAN JASMANI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 DRIYOREJO
Keywords:
kebugaran jasmani, hasil belajar, tes kebugaran pelajar nusantaraAbstract
Kebugaran jasmani merupakan aspek fisiologis krusial yang diasumsikan berkontribusi terhadap kapasitas kognitif dan hasil belajar siswa di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kebugaran jasmani serta menganalisis hubungan antara tingkat kebugaran jasmani terhadap hasil belajar siswa kelas X-11 SMA Negeri 1 Driyorejo. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional. Sampel penelitian berjumlah 35 siswa yang didata secara komprehensif. Instrumen pengukuran kebugaran jasmani menggunakan Tes Kebugaran Pelajar Nusantara (TKPN) yang meliputi IMT, V Sit and Reach, Sit-up, Squat Thrust, dan Pacer Test, sedangkan data hasil belajar diperoleh melalui akumulasi nilai rapor semester gasal Tahun Ajaran 2025/2026. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas One-Sample Kolmogorov-Smirnov, serta uji korelasi non-parametrik Rank Spearman dengan bantuan aplikasi IBM SPSS versi 25. Hasil analisis statistik deskriptif menunjukkan nilai rata-rata (mean) capaian TKPN sebesar 1,2614 yang mengindikasikan profil kebugaran jasmani siswa secara umum berada pada kategori "Kurang Sekali". Hasil uji normalitas menunjukkan data kebugaran jasmani tidak berdistribusi normal (p = 0,000), sehingga analisis dilanjutkan dengan korelasi Rank Spearman. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai koefisien korelasi ( ) sebesar -0,570 dengan nilai signifikansi (p-value) sebesar 0,000 (p < 0,05). Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dengan arah negatif yang bersifat sedang antara kebugaran jasmani terhadap hasil belajar siswa SMA Negeri 1 Driyorejo. Arah korelasi negatif ini mengindikasikan bahwa aktivitas fisik yang terlalu intensif tanpa manajemen waktu istirahat dan belajar yang seimbang berpotensi menimbulkan kelelahan fisik kronis yang mendistorsi tingkat fokus dan performa akademik siswa.
Downloads
References
Adhianto, Kevin Geralda, and Nur Ahmad Arief. 2023. “Hubungan Aktivitas Fisik Terhadap Kebugaran Jasmani Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama.” Jambura Journal of Sports Coaching 5(2):134–41. doi: 10.37311/jjsc.v5i2.20978.
Arifin, Nazwa Manfaluthi, Nabiila Al-atsariyah, Andini Putri Pradani, and Nadin Nadya. 2024. “Pengaruh Kualitas Tidur Terhadap Konsentrasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi 2024 Universitas Pendidikan Indonesia.” 8:49725–31.
Arsil, Mhd Rozaan Adrian, and Dessi Novita Sari. 2023. “Hubungan Kebugaran Jasmani Dengan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Siswa SMP N 2 Kecamatan Payakumbuh.” Jurnal JPDO 6(11):143–50.
Bull, Fiona C., Salih S. Al-Ansari, Stuart Biddle, Katja Borodulin, Matthew P. Buman, Greet Cardon, Catherine Carty, Jean Philippe Chaput, Sebastien Chastin, Roger Chou, Paddy C. Dempsey, Loretta Dipietro, Ulf Ekelund, Joseph Firth, Christine M. Friedenreich, Leandro Garcia, Muthoni Gichu, Russell Jago, Peter T. Katzmarzyk, Estelle Lambert, Michael Leitzmann, Karen Milton, Francisco B. Ortega, Chathuranga Ranasinghe, Emmanuel Stamatakis, Anne Tiedemann, Richard P. Troiano, Hidde P. Van Der Ploeg, Vicky Wari, and Juana F. Willumsen. 2020. “World Health Organization 2020 Guidelines on Physical Activity and Sedentary Behaviour.” British Journal of Sports Medicine 54(24):1451–62. doi: 10.1136/bjsports-2020-102955.
D’Isanto, Tiziana. 2019. “State of Art and Didactics Opportunities of Physical Education Teaching in Primary School.” Journal of Physical Education and Sport 19:1759–62. doi: 10.7752/jpes.2019.s5257.
Destriana, Destriana, Dea Elrosa, and Syamsuramel Syamsuramel. 2022. “Kebugaran Jasmani Dan Hasil Belajar Siswa.” Jambura Health and Sport Journal 4(2):69–77. doi: 10.37311/jhsj.v4i2.14490.
Dewi Asmana, Nadia, Asep Sujana Wahyuri, Riand Resmana, Kata Kunci, Kebugaran Jasmani, and Jurnal Pendidikan dan Olahraga. 2023. “Tinjauan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 11 Padang.” Jurnal Pendidikan Dan Olahraga volume 6 n(6):129–35.
Dharma Hita, I. Putu Agus. 2022. “Kebugaran Jasmani Peserta Didik SMKS TP 45 Negara Dimasa Awal Full Day School.” Jurnal Ilmu Keolahragaan 5(2):120. doi: 10.26418/jilo.v5i2.56325.
Kasović, Mario, Lovro Štefan, Vilko Petrić, Vesna Štemberger, and Iva Blažević. 2021. “Functional Endurance Capacity Is Associated with Multiple Other Physical Fitness Components in 7–14-Year-Olds: A Cross-Sectional Study.” BMC Public Health 21(1). doi: 10.1186/s12889-021-10702-2.
Kemenpora. 2024. “Pedoman Pelaksanaan Tes Kebugaran Pelajar Nusantara.”
Nafiati, Dewi Amaliah. 2021. “Revisi Taksonomi Bloom: Kognitif, Afektif, Dan Psikomotorik.” Humanika 21(2):151–72. doi: 10.21831/hum.v21i2.29252.
Neldi. 2018. “Kontribusi Status Gizi Terhadap Kesegaran Jasmani.” Jurnal Performa Olahraga 275. doi: 10.35393/1730-006-002-014.
Nicholson, Ben, Alex Dinsdale, Ben Jones, and Kevin Till. 2022. “The Training of Medium- to Long-Distance Sprint Performance in Football Code Athletes: A Systematic Review and Meta-Analysis.” Sports Medicine 52(2):257–86. doi: 10.1007/s40279-021-01552-4.
Permendikdasmen. 2025. “Jdih.Kemendikdasmen.Go.Id.”
Pertiwi, Ayu Oktolita. 2025. “Metode Pembelajaran Inovatif Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa SMA Pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani : Systematic Literature Review.” 15(4):221–32.
Puchalska-Sarna, Anna, Rafał Baran, Magdalena Kustra, Teresa Pop, Jarosław Herbert, and Joanna Baran. 2022. “The Level and Factors Differentiating the Physical Fitness of Adolescents Passively and Actively Resting in South-Eastern Poland—A Pilot Study.” Children 9(9). doi: 10.3390/children9091341.
Sugiyono, Prof. Dr. 2023. Metode Penlitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. 2th ed. edited by M. Dr. Ir. Sutopo. S.Pd. Yogyakarta: Alfabeta Bandung.
Tesya Amelia, Edwarsyah, Nurul Ihsan, Mario Febrian. 2024. “Hubungan Tingkat Kebugaran Jasmani Terhadap Hasil Belajar PJOK Siswa Kelas XI MAN 2 Payakumbuh.” 7(11):2409–20.
Abstract views: 11
