PENERAPAN PERMAINAN KECIL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PJOK SDN JAJAR TUNGGAL 1/450 SURABAYA
Keywords:
permainan kecil, motivasi belajar, pembelajaran pendidikan jasmaniAbstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi bagaimana penerapan pembelajaran yang berfokus pada permainan kecil dapat mempengaruhi peningkatan minat siswa dalam berolahraga di sekolah. Pembelajaran konvensional dominan, repetitif, tidak adaptif, dan tidak mampu meningkatkan keterlibatan langsung siswa dalam pembelajaran, yang menjadi alasan kurangnya dorongan untuk belajar di kalangan siswa dalam penelitian ini. Penelitian ini menerapkan metode kuantitatif dan memakai desain pretest-posttest untuk satu grup. Siswa dari SDN Jajar Tunggal 1/450, kelas V, adalah subjek penelitian. Data dikumpulkan menggunakan angket motivasi belajar skala Likert dengan pernyataan positif dan negatif. Untuk mengetahui tingkat kekuatan pengaruh perlakuan, Analisis data meliputi pemeriksaan normalitas, pemeriksaan homogenitas, pengujian t-sample berpasangan, dan pengukuran efek. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang menggunakan permainan kecil memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap motivasi siswa untuk belajar. Penerapan uji pada model t-test untuk sampel berpasangan menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dan posttest (p < 0,05). Terdapat kontribusi praktis yang cukup besar, yang terlihat dari nilai efek besar (Cohen's d) yang mencapai angka 0,46, dan ini masuk dalam kategori sedang. Hasil ini menunjukkan bahwa kegiatan permainan kecil dalam pendidikan jasmani dapat meningkatkan keterlibatan emosional, serta menciptakan pengalaman belajar yang lebih baik menarik, dan meningkatkan motivasi intrinsik siswa.
Downloads
References
Ayyubi, S. (2017). Pengaruh Modifikasi Permainan Sepakbola Terhadap Motivasi Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Dan Olahraga. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan Volume 05 Nomor 03 Tahun 2017, 633 - 639, 633–639.
Da’i, M., Cahyani, O., & S, A. (2021). Motivation In Physical Education (PE) Learning Through Online System. Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 5(1), 102– 110. https://doi.org/10.33369/jk.v5i1.14436
Elmasari, S., & Andrijanto, D. (2024). Penerapan Permainan Kecil terhadap Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran PJOK pada Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Kediri. 07(01), 436–443.
Firman, R. D., & Muhammad, H. N. (2014). Penerapan permainan kecil untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran PENJASORKES. Jurnal pendidikan Olahraga dan Kesehatan, 2.
Hartati, S., Priambodo, A., & Kristyandaru, A. (2012). Permainan Kecil. Wineka Media
Hartati, Sasminta Christina Yuli, dkk. 2013. Permainan Kecil (Cara Efektif Mengembangkan Fisik,Motorik, Keterampilan Sosial, dan Emosional).
Hartati, S. C. Y., Priambodo, A., & Kristiyandaru, A. (2013). Permainan Kecil (Cara efektif mengembangkan fisik, motorik, keterampilan sosial dan emosional). Malang: Wineka Media.
Hartati, Sasminta Christina Yuli, dkk. 2013. Permainan Kecil (Cara Efektif Mengembangkan Fisik,Motorik, Keterampilan Sosial, dan Emosional).
Hidayatullah, M. R., & Hartati, S. C. Y. (2024). Penerapan permainan rounders untuk meningkatkan motivasi siswa dalam pembelajaran PJOK di SMPN 63 Surabaya. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 41786–41793.
Imamy, J., Indahwati, N., & Ilmiawan, D. (2024). Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran PJOK Melalui Permainan Hijau Hitam. Journal of Creative Student Research, 2(5), 155–163. https://doi.org/10.55606/jcsr-politama.v2i5.4338
Islamiyah, N. A. (2019). Perbandingan tingkat motivasi belajar siswa antara kelas unggulan dan non unggulan dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan di SMA Negeri 7 Surabaya. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 7(2).
Junianto, T., Tuasikal, A. R. S., & Siantoro, G. (2023). Penerapan permainan kecil terhadap motivasi belajar siswa SD. Journal of S.P.O.R.T (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, Training), 7(1), 40–45. ISSN 2620-7699.
Kasta, H., & Hartati, S. (2025). Pengaruh Pemanasan Menggunakan Permainan Kecil terhadap Motivasi Belajar Siswa dalam Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani , Olahraga dan Kesehatan di SMAN 1 Pacet. 9, 6664–6671.
Lugaya, Y., Komarudin, & Fitri, M. (2022). The Implementation of Small-Side Games Practise Model on Improving Students’ Intrinsic Motivation and Social Behavior. Journal Jasmani Dan Olahraga, 7(1), 104–109.
Lauh, W. (2014). Perbedaan Pengaruh Permainan Perorangan Dan Beregu Terhadap Peningkatan Kesegaran Jasmani. 2(3), 3–2
Maksum, A. (2018). Metodelogi Penelitian dalam Olahraga. UNESA UNIVERSITY PRESS.
Nurafandy, M., & Hartati, S. C. Y. (2023). Penerapan Modifikasi Permainan Softball Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran PJOK. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 11(2), 393-399.
Nurkusuma, T., & Hartati, S. (2017). Penerapan permainan kecil terhadap motivasi belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan pada siswa kelas v Sdn Babatan 5 Kecamatan Wiyung Surabaya. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 5(1), 110–116.
Putri, A. (2024). Pengaruh Penerapan Permainan Kecil dalam Pembelajaran PJOK Kelas X terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik di SMAN 16 Surabaya. 8(20), 29536– 29543.
Rohmah, A. (2017). BELAJAR DAN PEMBELAJARAN. 09(02), 193–210.
Rezqa, M. (2023). Improving catching and throwing ability in elementary school by playing the Rounders game method. Journal Acticator, 1(1).
Sahroni, B., & Hartati, S. (2017). Pengaruh Penerapan Permainan Kecil Terhadap Motivasi Siswa. 05.
Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D (Vol. 5). ALFABETA.
Sucma, A. M., & Sudarmono, M. (2020). Pengembangan Pembelajaran Pendidikan Kesehatan Melalui Personal Health Card Assignments Untuk Peserta Didik Sekolah Menengah Atas. Indonesian Journal for Physical Education and Sport, 1(2), 502-â.
UU, R. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Sistem Pendidikan Nasional (Nomor 20 Tahun 2003). In Ekombis Sains: Jurnal Ekonomi, Keuangan dan Bisnis (Vol. 2, Issue 1). https://doi.org/10.24967/ekombis.v2i1.48
Widigda, B. T., & Hartati, S. C. Y. (2020). Pengaruh Permainan Kecil Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan Pada Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Jombang. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 8(3), 75-78.
Zalzabilla, R., Purnomo, A., & Firmansyah, M. (2025). Peningkatan Motivasi Belajar melalui Permainan Kecil dalam Pemanasan pada Pembelajaran PJOK Kelas VI SDN Bawang 1 Kota Kediri. 03(04), 1367–1372.
Abstract views: 5
