SURVEI MINAT SISWA DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN BOLAVOLI DI MIN 1 KOTA SURABAYA
Keywords:
Minat Belajar, Bola Voli, PJOK, sekolah dasarAbstract
Minat peserta didik merupakan faktor psikologis penting dalam keberhasilan pembelajaran PJOK, khususnya materi bolavoli. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tingkat minat siswa kelas II–V MIN 1 Kota Surabaya dalam mengikuti pembelajaran bolavoli serta menganalisis perbedaan minat berdasarkan gender dan tingkatan kelas. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan desain survey study, melibatkan 90 responden valid melalui teknik convenience sampling. Instrumen berupa angket skala Likert empat poin dengan indikator ketertarikan, perhatian, rasa senang, dan partisipasi aktif, yang terbukti valid dan sangat reliabel (Cronbach's Alpha = 0,972). Hasil menunjukkan minat siswa berada pada kategori sedang (skor rata-rata 45,18; SD = 9,11), dengan aspek perhatian tertinggi dan partisipasi aktif terendah, mengindikasikan minat yang masih bersifat reaktif. Tidak terdapat perbedaan minat yang signifikan berdasarkan gender (p = 0,874) maupun tingkatan kelas (p = 0,237). Guru PJOK disarankan merancang pembelajaran berbasis permainan dan modifikasi untuk menumbuhkan minat intrinsik siswa.
Downloads
References
Adi, S., Masgumelar, N. K., & Fathoni, A. F. (2022). Development of gross motor skills exercise models and physical activities to enhance physical fitness of elementary school students. Journal of Physical Education and Sport, 22(12), 2947-2954.
Akbar, A. L., & Mahardika, I. M. S. U. (2024). Minat belajar olahraga bolavoli siswa SDN VII Babat Lamongan tahun 2023. Jurnal Prestasi Olahraga, 7(1), 121-125.
Ayu Kumala Sari, R., dkk. (2024). Minat siswa perempuan pada pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI), 5(1), 12-23.
Bumburo, B., Ita, S., Wanena, T., Wandik, Y., & Putra, M. F. P. (2023). Permainan bola voli: sebuah tinjauan konseptual. Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 22(4), 38-49.
Dharmawan, M. M., & Kartiko, D. C. (2023). Pengaruh Metode Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Chest Pass Materi Bola Basket. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 11(1), 1–5.
Etikan, I., Musa, S. A., & Alkassim, R. S. (2016). Comparison of convenience sampling and purposive sampling. American Journal of Theoretical and Applied Statistics, 5(1), 1-4.
Gandasari, M. F. (2023). Application of Physical Education Subjects to the Development of Student Character Values. Indonesian Journal of Sport Management, 3(2), 162-169.
Kahar, I. (2018). Pengaruh Motivasi dan Minat Belajar Siswa Kelas X Terhadap Hasil Belajar Servis Atas Bola Voli SMA Negeri 18 Luwu. Jurnal Olahraga, 4(1), 430–439.
Ma'arief, M. A. L., Muhammad, H. N., Hartoto, S., & Kogoya, T. (2026). Factors that influence students' interest in futsal material in elementary school learning: a cross-sectional study. Bima Loka: Journal of Physical Education, 6(2), 66-81.
Manalu, A. D. B., Nurkadri, Hasibuan, J. V. A., Silalahi, I. P., Maaruf, S., & Siahaan, A. F. D. (2023). Minat siswa dalam belajar pendidikan jasmani olahraga. Jurnal Dunia Pendidikan, 4(1), 36-44.
Merdekawati, P. D. (2019). Profil Keterampilan Motorik Kasar Anak Usia 9-10 Tahun (Doctoral dissertation, Universitas Pendidikan Indonesia).
Mustafa, P. S., & Sugiharto, S. (2020). Keterampilan motorik pada pendidikan jasmani meningkatkan pembelajaran gerak seumur hidup. Jurnal Sporta Saintika, 5(2), 199-218.
Abstract views: 28
