KESIAPAN DAN UPAYA SMK DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING DI ERA PANDEMI COVID-19 DI KABUPATEN GRESIK

Abstract

Abstrak

Interaksi antara siswa dan guru dalam tujuan untuk menuntut ilmu, mencapai keberhasilan siswa dalam mengembangkan kemampuan diri sebagai pondasi untuk kehidupan di masa depan serta mewujudkan cita-cita negara. Namun, akibat pandemi covid 19, interaksi antara guru dan peserta didik yang biasanya dilakukan secara berinteraksi dan berkumpul di dalam kelas, harus dilakukan secara metode lain yakni daring atau online. Penelitian dengan tujuan untuk menganalisis kondisi sekolah dalam menghadapi pembelajaran daring mulai banyak dilakukan. Dalam melakukan sebuah penelitian, instrumen penelitian yang berfungsi sebagai alat pengumpul data menjadi bagian penting untuk mendapatkan data yang valid. Jika instrumen penelitian yang dikembangkan masuk kategori tidak valid maka data yang dikumpulkan akan menjadi tidak sesuai dengan harapan yang ingin dicapai oleh peneliti. Penelitian ini berpegang pada tujuan untuk mengembangkan instrumen penelitian yang valid untuk mengumpulkan data penelitian berkaitan dengan kesiapan dan upaya SMK dalam menghadapi pembelajaran daring di Kabupaten Gresik. Penelitian ini masuk dalam kategori jenis penelitian pengembangan. Instrumen angket yang dikembangkan divalidasi oleh tiga validator untuk mendapatkan dan mengetahui validitas instrumen yang dikembangkan. Hasil dari penelitian ini adalah dihasilkan instrumen angket guru dan siswa untuk digunakan dalam mengumpulkan data tentang kesiapan SMK dalam menghadapi pembelajaran daring di Kabupaten Gresik. Validitas instrumen angket mendapatkan skor 3,4 dengan kategori sangat valid.

Kata Kunci: Kesiapan, upaya, SMK, pengembangan, instrumen penelitian.