PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PERPINDAHAN PANAS MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) PADA MAHASISWA TEKNIK MESIN UNESA

Abstrak

Salah satu kompetensi yang diperlukan tenaga pengajar adalah menciptakan sebuah perangkat pembelajaran yang dapat membantu proses belajar mengajar. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan perangkat pembelajaran berbasis project-based learning berupa Rencana Pembelajaran Semester (RPS), Lembar Kerja Mahasiswa (LKM), Media pembelajaran, dan Lembar Evaluasi Mahasiswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitan pengembangan produk perangkat pembelajaran yang mengacu pada model 4-D (four-D model) yang dikemukakan oleh thiagarajan (1974). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kevalidan perangkat pembelajaran pada mata kuliah perpindahan panas dengan metode pembelajaran PJBL pada materi Alat Penukar kalor yang telah dikembangkan adalah sangat valid dengan rata-rata skor sebesar 3,54.

Kata Kunci: Kevalidan Perangkat pembelajaran, four-D Model, project-based learning