PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN APLIKASI KODULAR PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR TEKNIK PEMESINAN KELAS X DI SMK NEGERI 3 SURABAYA

Penulis

Bryan Andrew Ferdinan Universitas Negeri Surabaya
Wahyu Dwi Kurniawan Universitas Negeri Surabaya

Kata Kunci:

Media Pembelajaran, Android, Kodular, Teknik Pemesinan, SMK

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Android menggunakan aplikasi Kodular pada mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Pemesinan kelas X di SMK Negeri 3 Surabaya. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya minat belajar, kurangnya pemahaman materi, dan belum tersedianya media pembelajaran berbasis teknologi yang relevan dalam mendukung proses pembelajaran di bidang teknik pemesinan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE, yang meliputi tahapan Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Hasil pengembangan media pembelajaran yang dikembangkan dinilai sangat layak berdasarkan validasi ahli materi dan ahli media. Selain itu, uji coba kepada siswa menunjukkan hasil belajar meningkat secara signifikan, dan respon siswa terhadap penggunaan media sangat positif. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Android yang dikembangkan efektif digunakan dalam mendukung proses belajar mengajar pada mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Pemesinan di SMK Negeri 3 Surabaya.

Kata Kunci: Media Pembelajaran, Android, Kodular, Teknik Pemesinan, SMK.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

abdillah, A. (2015). Efektivitas Media Pembelajaran Dan Minat Belajar Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Dengan Motivasi Belajar Sebagai Variabel Intervening Pada Siswa Kelas Xi Smk Negeri Dan Swasta Di Jakarta Timur An Efectifities Learning Media And Learning Inter. Jurnal Online Stkip Pgri Tulungagung, 11–26.

Achmadi, H. ., Suharno, & Suryani, N. (2014). Edisi Maret 2014 Edisi Maret 2014. Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran, 35–48. Http://Jurnal.Fkip.Uns.Ac.Id

Adytia Rahmadan, L., Zakir, S., Efriyanti, L., & Supriadi, S. (2023). Perancangan Media Pembelajaran Kewirausahaan Berbasis Android Menggunkan Kodular Pada Kelas Xii Man 1 Agam. Jati (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), 7(3), 1932–1938. Https://Doi.Org/10.36040/Jati.V7i3.7728

Afandi, M. (2013). Evaluasi Pembelajaran Sekolah Dasar. In Unissula Press (Issue 0).

Arsyad. (2015). Peran Media Pendidikan Dalam Meningkatkan Kemanpuan Bahasa Arab Siswa Madrasah. Jurnal Ilmiah Didaktika, 16, 44.

Assyauqi, M. I. (2020). Model Pengembangan Borg And Gall. Institut Agama Islam Negeriegeri, December, 2–8. Https://Www.Taufiq.Net/2019/09/Model-Penelitian-Pengembangan-Borg-And.Html

Atmajayani, R. D. (2018). Implementasi Penggunaan Aplikasi Autocad Dalam Meningkatkan Kompetensi Dasar Menggambar Teknik Bagi Masyarakat. Briliant: Jurnal Riset Dan Konseptual, 3(2), 184. Https://Doi.Org/10.28926/Briliant.V3i2.174

B, B. A., & Teori, L. (2012). Android Jurnal. 7–13.

Dianti, Y. (2017). Teknik Assesment. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 5–24. Http://Repo.Iain-Tulungagung.Ac.Id/5510/5/Bab 2.Pdf

Dila Rukmi Octaviana, Sutomo, M., & Mashudi. (2022). Model Pembelajaran Dick And Carey Serta Implementasinya Dalam Pembelajaran Pai. Jurnal Tawadhu, 6(2), 114–126. Https://Doi.Org/10.52802/Twd.V6i2.344

Djumingin, S. S. (2016). Bahasa , Sastra Indonesia Dan Teori Dan Penerapannya. 1–466.

Fay, D. L. (1967). Pengertian Gambar Teknik Dan Fungsi Gambar Teknik. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 5–21.

Hendrawan, A. B., & Qurohman, M. T. (2021). Desain Mesin Cnc Router 3 Axis Berbantu Perangkat Lunak Autodesk Inventor. Nozzle : Journal Mechanical Engineering, 10(1), 1–5. Https://Doi.Org/10.30591/Nozzle.V10i1.2412

Hidayat, F., & Nizar, M. (2021). Model Addie (Analysis, Design, Development, Implementation And Evaluation) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Inovasi Pendidikan Agama Islam (Jipai), 1(1), 28–38. Https://Doi.Org/10.15575/Jipai.V1i1.11042

Ii, B. A. B. (2011). Ad9388fc6f9248d8dee644e23fb261bb. 13–25.

Iii, B. A. B., Konsep, A. D., Bloom, T., & Bloom, P. T. (1956). 2 1 56. 56–89.

Karo-Karo, I. R., & Rohani, R. (2018). Manfaat Media Dalam Pembelajaran. Axiom : Jurnal Pendidikan Dan Matematika, 7(1), 1–7. Https://Doi.Org/10.30821/Axiom.V7i1.1778

M Teguh Saefuddin1, Tia Norma Wulan2, S. Dan D. E. J., & 1, 2, 3, 4universitas Sultan Ageung Tirtayasa. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Dunia Pendidikan (Studi Literatur). Teknik Pengumpulan Data Kuantitatif Dan Kualitatif Pada Metode Penelitian, 2(6), 784–808.

Magdalena, I., Andre Odicus, D., Oktaviani, D., & Iga Nurrahama, M. (2023). Enilaian Keterampilan Evaluasi Pendidikan Teori Dan Implementasi Melalui Metode Kualitatif. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Konseling, 01(02), 108–113. Https://Jurnal.Ittc.Web.Id/Index.Php/Jpdsk

Minat, M., Siswa, B., Vii, K., Sempu, S., Fiska, A., Cahyani, F., & Rahma, F. A. (2024). 1 , 2 1,2. 09.

Muhamad Taufik Hidayat, & Yoyo Zakaria. (2023). Pembuatan Aplikasi Matematika Berbasis Android Menggunakan Kodular Sebagai Alat Bantu Pembelajaran. Ict Learning, 7(1). Https://Doi.Org/10.33222/Ictlearning.V7i1.2916

Okpatrioka. (2023). Research And Development (R & D) Penelitian Yang Inovatif Dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 1(1), 86–100.

Pahlevi, M. R., Syafri, & Susilawati, A. (2017). Perencanaan Cad Cam Mesin Cnc Milling Router 3 Axis Dengan Perangkat Lunak Mastercam. Jurnal Teknik Mesin, 4(2), 1–7.

Permendikbud. (2016). No. 20.

Purnawan, P., & Hidayati, D. (2021). Pelatihan Dan Penerapan E-Learning Dan M-Learning Di Smk Muhammadiyah Minggir Sleman. Surya Abdimas, 5(1), 41–46. Https://Doi.Org/10.37729/Abdimas.Vi.866

Purwanto, N. (2019). Tujuan Pendidikan Dan Hasil Belajar: Domain Dan Taksonomi. Jurnal Teknodik, 146–164. Https://Doi.Org/10.32550/Teknodik.V0i0.541

Riani Johan, J., Iriani, T., & Maulana, A. (2023). Penerapan Model Four-D Dalam Pengembangan Media Video Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil Dan Perorangan. Jurnal Pendidikan West Science, 01(06), 372–378.

Rudi, A., & Abdoel, G. (2019). Modul Pelatihan Solidworks.

Sakinah. (2019). Pengaruh Layanan Informasi Dengan Media Film Terhadap Kewaspadaan Siswa Tentang Pelecehan Seksual Di Kelas Viii-C Smp N 1 Matesih Tahun Pelajaran 2018/2019. Αγαη, 8(5), 55.

Sari, D. (2008). Perbandingan Pemberian Evaluasi Dalam Bentuk Essai Berstruktur Dan Pilihan Ganda Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Konsep Sistem Pernapasan Pada Manusia Dan Vertebrata (P. 152).

Setiyadi, A., & Mufarokhah, H. (2023). Kesehatan & Keselamatan Kerja (Issue July).

Simões. (1995). Analisis Struktur Kovarians Indikator Terkait Kesehatan Pada Lansia Yang Tinggal Di Rumah, Dengan Fokus Pada Rasa Subjektif Terhadap Kesehatan. Analytical Biochemistry, 11(1), 78. Http://Link.Springer.Com/10.1007/978-3-319-59379-1%0ahttp://Dx.Doi.Org/10.1016/B978-0-12-420070-8.00002-7%0ahttp://Dx.Doi.Org/10.1016/J.Ab.2015.03.024%0ahttps://Doi.Org/10.1080/07352689.2018.1441103%0ahttp://Www.Chile.Bmw-Motorrad.Cl/Sync/Showroom/Lam/Es/

Suardi, M. (2022). Belajar Dan Pembelajaran Tujuan Belajar Dan Pembelajaran. Uwais Inspirasi Indonesia, March, 175. Https://Www.Coursehero.Com/File/52663366/Belajar-Dan-Pembelajaran1-Convertedpdf/

Sukardi. (2002). Metode Pembelajaran. Bandung: Wacana Prima.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kombinasi (Mix Methods). Bandung: Alfabeta

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:Alfabeta.

Vrana, P., & Christandl, M. (2015). Asymptotic Entanglement Transformation Between W And Ghz States. Journal Of Mathematical Physics, 56(2), 117–125. Https://Doi.Org/10.1063/1.4908106

Wulandari, A. P., Salsabila, A. A., Cahyani, K., Nurazizah, T. S., & Ulfiah, Z. (2023). Pentingnya Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar. Journal On Education, 5(2), 3928-3936. Https://Doi.Org/10.31004/Joe.V5i2.1074

Yuliani, W., Irmawati, R. & Banjarnahor, N. (2019). Hubungan Motivassi Guru Dalam Mengembangkan Media Pembelaajaran Dengan Tingkat Kreativitas Paud. Jurnal Tunas Siliwangi, 10(10), 87–95

Zaini Miftach. (2018). Bab Ii Tinjauan Pustaka Respon. 53–54