PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI PADA ASPEK NON-TEKNIS TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA SMKN 1 JENANGAN PONOROGO JURUSAN TEKNIK PEMESINAN

Penulis

Nur Ahmad Maulana Universitas Negeri Surabaya, Fakultas Teknik, Program Studi Pendidikan Teknik Mesin
Nur Aini Susanti Universitas Negeri Surabaya

Kata Kunci:

Pengalaman Praktik Kerja Industri Aspek Non Teknis, Kesiapan Kerja, Siswa

Abstrak

Kualitas lulusan SMK sangat bergantung pada kesiapan siswa untuk memasuki dunia kerja. Pentingnya untuk memperhatikan kesiapan siswa salah satunya dengan mempersiapkan pelatihan praktis di industri. Kurangnya pemahaman terkait kesiapan siswa untuk bekerja dapat mengakibatkan kurangnya pengalaman yang diperoleh selama masa pendidikan. Tujuan dari penelitian ini meliputi mengetahui pengalaman pelatihan siswa di industri dari segi aspek non-teknis dan mengetahui kesiapan siswa di SMKN 1 Jenangan Ponorogo Jurusan Teknik Pemesinan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan desain ex-post facto. Sampel pada penelitian ini sebanyak 101 siswa yang didapatkan melalui penggunaan rumus slovin. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan studi dokumen dan kuisioner. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik regresi sederhana. Hasil analisis data penelitian menunjukan bahwa kesiapan kerja siswa teknik pemesinan SMKN 1 Jenangan Ponorogo setelah melaksanakan praktik kerja industri termasuk dalam kriteria tinggi berdasarkan nilai rata-rata 90. Disamping itu, pengaruh pengalaman praktik kerja industri aspek non teknis terhadap kesiapan kerja siswa teknik pemesinan SMKN 1 Jenangan Ponorogo memiliki dampak yang positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja siswa sebesar 48,9%.

Pengalaman Praktik Kerja Industri Aspek Non Teknis, Kesiapan Kerja, Siswa.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Anggraini, L., & Perdana, R. (2019). Hubungan Sikap dan Percaya Diri Siswa Pada Mata Pelajaran IPA di Sekolah Menengah Pertama. SPEKTRA : Jurnal Kajian Pendidikan Sains, 5(2), 188. https://doi.org/10.32699/spektra.v5i2.103

Asiyah, Walid, A., & Gamal Tamrin Kusumah, R. (2019). Pengaruh Rasa Percaya Diri Terhadap Motivasi Berprestasi Siswa pada Mata Pelajaran IPA The Effect Of Self Confidence Towards Students’ Motivation For Achievements In Science Lesson. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 9(3), 217–226.

Badan Pusat Statistik. (2023). Keadaan Ketenagakerjaan Indonesia Agustus 2019. Badan Pusat Statistik, 11(84), 1–28.

Bidang, P., & Sains, K. (2020). Jurnal Edik Informatika. 6(2).

Cahyaningrum, D., & Martono, S. (2019). Pengaruh Praktik Kerja Industri, Bimbingan Karir, Penguasaan Soft Skill, Dan Kompetensi Kejuruan Terhadap Kesiapan Kerja Siswa. Economic Education Analysis Journal, 7(3), 1193–1206. https://doi.org/10.15294/eeaj.v7i3.28349

Fajriah, U. ., & Sudarma. (2017). Pengaruh Praktik Kerja Industri, Motivasi Memasuki Dunia Kerja, dan Bimbingan Karir pada Kesiapan Kerja Siswa. Economic Education Analysis Journal, 6(2), 421–432. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj

Fatmawati, E., Oktarika, D., Santoso, D., & Puspitasari, H. (2023). KESIAPAN KERJA SISWA DITINJAU DARI HARGA DIRI. 21, 1–14. https://doi.org/10.31571/edukasi.v21i1.5462

Hamalik Oemar. (2001). Proses Belajar Mengajar (Jakarta: PT Bumi Aksara, 2001), h. 27. 16–59.

Harimurti, R. S. (2018). Peningkatan keyakinan diri dan hasil belajar guling depan melalui latihan imagery. Jurnal Keolahragaan, 6(1), 87–99. https://doi.org/10.21831/jk.v6i1.10097

Hudaniah, H., & Utami, Y. G. D. (2013). Self Efficacy dengan Kesiapan Kerja Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 01(01), 40–52. www.bps.go.id,

Iriani, D. S., & Soeharto, S. (2015). Evaluasi Pelaksanaan Praktik Kerja Industri Siswa Kompetensi Keahlian Jasa Boga SMK N 3 Purworejo. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 22(3), 274. https://doi.org/10.21831/jptk.v22i3.6835

Kerja, faktor yang mempengaruhi kesiapan. (2007). No Titleывмывмыв. Khodijah Ishak, вы12у(235), 245. http://digilib.unila.ac.id/4949/15/BAB II.pdf

Khadifa, D. (2018). Pengaruh Praktik Kerja Industri dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Banyudono 2017/2018. Jurnal Pendidikan Bisnis Dan Ekonomi, 4(1), 1–13. https://jurnal.uns.ac.id/bise

Khaula, N., Hajerah, & Hafsah, S. (2022). Meningkatkan Kemampuan Sikap Percaya Diri Anak Kelompok B Melalui Metode Bermain Eksperimen Tk Islam Terpadu Mutiara Surabaya. Profesi Kependidikan, 3(2), 199–206.

Kurniawati, A., & Arief, S. (2016). Pengaruh Efikasi Diri, Minat Kerja, dan Bimbingan Karir Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK Program Keahlian Akuntansi. Economic Education Analysis Journal, 5(1), 363–376.

Lestari, I., Santoso, S., & ... (2022). Penguatan Karakter Kepercayaan Diri Melalui Layanan Bimbingan Klasikal dengan Experiental Learning. Prosiding Seminar …, 524–529. https://proceeding.unnes.ac.id/index.php/snpasca/article/view/1522

Lintang, A. C., Masrukan, & Wardani, S. (2017). PBL dengan APM untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Sikap Percaya Diri. Jpe, 6(1), 27–34. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpe

Muspawi, M., & Lestari, A. (2020). Membangun Kesiapan Kerja Calon Tenaga Kerja. Jurnal Literasiologi, 4(1), 111–117. https://doi.org/10.47783/literasiologi.v4i1.138

Mutoharoh, A. K., & Rahmaningtyas, W. (2019). Pengaruh Praktik Kerja Industri, Lingkungan Keluarga, Bimbingan Karier dan Motivasi Kerja terhadap Kesiapan Kerja. Sains: Jurnal Manajemen Dan Bisnis, 12(1), 38. https://doi.org/10.35448/jmb.v12i1.6241

Neswari, W. T. W. A., & Dwijayanti, R. (2022). Pengaruh Praktek Kerja Industri (Prakerin) Program Kelas Alfamidi Dan Self Efficacy Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas Xii Bidang Keahlian Bisnis Daring Dan Pemasaran Smk Pgri 13 Surabaya. Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN), 10(2), 1701–1709. https://doi.org/10.26740/jptn.v10n2.p1701-1709

Nisrina, T. N., Karyaningsih, R. P. D., & Suherdi. (2023). Pengaruh Praktik Kerja Industri Dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa the Influence of Industrial Work Practices and Self-Efficiency on Student Work Readiness. Junal Pembelajaran Dan Pengembangan Diri, 3(1), 75–86.

Nurdin, M. (2016). Pengaruh Metode Discovery Learning untuk Meningkatkan Representasi Matematis dan Percaya Diri Siswa. Jurnal Pendidikan Universitas Garut, 9(1), 9–22.

Nurhadi, D., Sri Wulandari, S., Negeri Surabaya, U., & Ketintang No, J. (2023). Pengaruh Literasi Digital, Karakter Kewirausahaan, dan Keunggulan Bersaing Terhadap Keberhasilan Wirausaha Pada Anggota AWBE Sidoarjo. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 16(1), 43–43.

Pérez, G. M., García Clemente, F. J., & Gómez Skarmeta, A. F. (2005). Policy-based management of web and information systems security: An emerging technology. Web and Information Security, 2(2), 173–195. https://doi.org/10.4018/978-1-59140-588-7.ch009

Rahmayanti, D., Bowo, P. A., & Sakitri, W. (2019). Pengaruh Pkl, Lingkungan Keluarga, Akses Informasi Dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Kerja. Economic Education Analysis Journal, 7(3), 945–960. https://doi.org/10.15294/eeaj.v7i3.28324

Riset, J., Indonesia, T., & Artikel, I. (2018). ISSN : 2502-079X ( Print ) ISSN : 2503-1619 ( Electronic ) Dipublikasikan oleh : Indonesian Institute for Counseling , Education and Therapy ( IICET ) Akses Online : Akses Online : http://jurnal.iicet.org. 2, 2–6.

Ruhiman, M., Setiadi, H., & Ernawati. (2022). Evaluasi Program Praktik Kerja Industri Di Smk Negeri 60 Jakarta. Jurnal Penelitian Dan Penilaian Pendidikan, 4(1), 60–77. https://doi.org/10.22236/jppp.v4i1.8382

Safitri, W., & Handayani, T. (2022). Pengaruh Praktik Kerja Industri Terhadap Karakter Kemandirian Siswa Pada Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Dinamika Pendidikan, 14(3), 190–201. https://doi.org/10.51212/jdp.v14i3.49

Sinurat, D. I. S. B. (2019). Pengembangan Sistem Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan Untuk Menghasilkan Lulusan Yang Handal Di Indonesia. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 5–24.

Suhandi, S., Wiguna, W., & Quraysin, I. (2021). Dinamika Permasalahan Ketenagakerjaan Dan Pengangguran Di Indonesia. Jurnal Valuasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen Dan Kewirausahaan, 1(1), 268–283. https://doi.org/10.46306/vls.v1i1.28

Suhardita, K. (2011). Efektivitas Penggunaan Teknik Permainan Dalam Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Percaya Diri Siswa. Edisi Khusus, 1(3), 127–138. https://medium.com/@arifwicaksanaa/pengertian-use-case-a7e576e1b6bf%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.biteb.2021.100642

Surokim, S. (2016). Pengaruh Pengalaman Praktek Kerja Lapangan dan Kepercayaan Diri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 4(3), 349–355. https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v4i3.4093

Suroto. (2017). MODEL PERENCANAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN VOCATIONAL SCHOOL PLANNING MODEL ORGANIZER OF. 5(2), 204–211.

Susana, N. (2015). Pengelolaan Praktik Kerja Industri. Manajer Pendidikan, 10(6), 579–587. https://ejournal.unib.ac.id/index.php/manajerpendidikan/article/view/1314

Susanto, H. (2013). Faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja guru sekolah menengah kejuruan. Jurnal Pendidikan Vokasi, 2(2), 197–212. https://doi.org/10.21831/jpv.v2i2.1028

Syahroni, F. (2014). Persepsi Siswa Terhadap Manfaat Pelaksanaan Praktek Kerja Industri Di Smk N 1 Lembah Gumanti. Bahana Manajemen Pendidikan, 2(1), 275–831.

Tyas, D. A., Eka, K. I., & Wiarsih, C. (2020). Penggunaan Strategi Think, Talk, Write (TTW) terhadap Sikap Percaya Diri Siswa Sekolah Dasar. MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, Dan Ilmu-Ilmu Sosial, 4(1), 8–15. https://doi.org/10.30743/mkd.v4i1.1520

Viera Valencia, L. F., & Garcia Giraldo, D. (2019). 済無No Title No Title No Title. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 2, 86–96.

Virgustina, N. (2019). Implementasi pendidikan karakter melalui budaya sekolah pada siswa sekolah menengah kejuruan. 5(2), 365–369.

Wahyono, T., & Manggala, U. W. (n.d.). Peningkatan Kesiapan Kerja melalui Pelatihan Efikasi Diri dalam Bidang Pekerjaan pada Calon Tenaga Kerja.

Yulianti, I., & Khafid, M. (2015). Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri, Motivasi Memasuki Dunia Kerja, Dan Kemampuan Soft Skills Terhadap Tingkat Kesiapan Kerja Siswa Kelas Xii Kompetensi Keahlian Akuntansi Di Smk Negeri 2 Semarang Tahun Ajaran 2014/2015. Economic Education Analysis Journal, 4(2), 389–403.

Zulaehah, A., Rustiana, A., & Sakitri, W. (2018). Pengaruh Minat Kejuruan, Praktik Kerja Industri, Dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Kerja. Economic Education Analysis Journal, 7(2), 526–542. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj