Pengaruh Permainan Ball Mastery terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah minimnya kemampuan pada aspek keseimbangan, kecepatan dan kekuatan motorik kasar anak usia dini. Tujuan penelitian eksperimen ini untuk membuktikan bahwa terdapat pengaruh permainan ball mastery terhadap kemampuan motorik kasar anak usia dini. Penelitian ini memakai pendekatan kuantitatif pre eksperimental design dengan jenis penelitian One Group Pretest Posttest Design. Anak usia 5-6 tahun yang berjumlah 15 anak TK B di Yayasan Pendidikan dan Sosial Dikara Edu Center adalah subyek dalam penelitian ini. Observasi digunakan dalam teknik pengumpulan data. Statistik non  parametrik uji Wilcoxon dengan SPSS versi 22 adalah teknik analisis data pada penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya perubahan yang lebih baik pada posttest sesudah diberikan treatment ball mastery melalui metode demonstrasi. Hasil uji reliabilitas menunjukkan bahwa nilai Cohen’s Kappa  sebesar 0,800  dengan kategori tinggi maka, sebagaimana dasar pengambilan keputusan dalam uji reliabilitas bahwa semua item variabel pretest adalah konsisten atau reliabel. Hasil uji Wilcoxon memiliki besaran nilai pada Asymp. Sig. (2-tailed) yaitu 0,001 lebih kecil dari < 0,05 maka hipotesis diterima yang artinya terdapat perbedaan antara kegiatan pemberian pretest dan posttest. Kesimpulannya bahwa terdapat pengaruh pada kegiatan ball mastery melalui metode demonstrasi terhadap kemampuan motorik kasar anak TK B di Yayasan Pendidikan dan Sosial Dikara Edu Center. Implikasi permainan ball mastery yaitu meningkatnya kemampuan kecepatan, keseimbangan, dan kekuatan pada motorik kasar anak.  Pemberian stimulus yang tepat dari guru dan orangtua sangat mempengaruhi capaian kemampuan motorik kasar pada anak.

Kata Kunci: anak usia dini, motorik kasar, ball mastery