Keefektifan LKS Guided Discovery Berbasis Etnosains untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP

Authors

  • Rahma Ayunda Baskoro Jurusan IPA, Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.26740/pensa.v6i02.23129

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2018-05-09

How to Cite

Baskoro, R. A. (2018). Keefektifan LKS Guided Discovery Berbasis Etnosains untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, 6(02). https://doi.org/10.26740/pensa.v6i02.23129

Issue

Vol. 6 No. 02 (2018): Yudisium Periode II Tahun 2018

Section

Articles
Abstract views: 101 , PDF Downloads: 110