PERANCANGAN FLAP BOOK TENTANG TATA KRAMA MASYARAKAT JAWA UNTUK ANAK USIA PRASEKOLAH
Keywords:
Flap Book, Manners, Javanese manners, Preschoolers, Hand puppetsAbstract
Perancangan Flap Book dan boneka tangan ini diawali dengan mencari informasi mengenai perkembangan anak dan tata krama masyarakat Jawa melalui berbagai sumber yakin wawancara, buku, dan artikel. Selain itu mencari informasi mengenai buku cerita anak dari berbagai sumber pula. Informasi yang terkumpul kemudian dipilah melalui proses analisis existing dan 5 W 1 H. Hasil analisis kemudian digunakan sebagai strategi perancangan desain yang meliputi tema, desain karakter yang lucu, layout yang sederhana, pewarnaan yang cerah, penggunaan batik sebagai icon Indonesia, latar tempat yang sederhana sesuai dengan tempat tinggal Indonesia khususnya di Jawa. Proses tersebut dibuat dengan menggunakan software Adobe Photoshop dan menggunakan pen tablet. Setelah selesai, maka tahap selanjutnya adalah proses penyajian berupa penjilidan buku. Proses yang kedua adalah membuat boneka tangan sebagai dari bagian Flap Book yang dapat berfungsi untuk memvisualisasikan isi cerita lebih menyenangkan dengan bermain peran bersama anak, adapun tahap dalam proses pembuatannya adalah dengan membuat pola boneka yang sudah ditentukan dengan menggunakan software Adobe Illustrator, kemudian di cetak dan digunting, pola yang sudah d gunting kemudian di mal pada kain flannel, dan tahap yang terakhir di jahit. Buku dan boneka tangan di validasi terlebih dahulu untuk menilai kelayakkan buku dan boneka terkait dengan materi dan desain sebelum dipublikasikan. Hasil skor penilaian produk berupa Flap Book dan Boneka tangan tersebut mendapatkan nilai 92 untuk materi dari Flap book dan boneka tangan, dan skor nilai untuk desain dari Flap book adalah 85. Selain produk berupa Flap book dan boneka tangan, terdapat media pendukung untuk promosi, adapun media tersebut berupa poster yang dicetak dengan ukuran A2 dan untuk di upload di media sosial yaitu instagram, gantungan kunci, stiker, dan botol minuman.
Kata Kunci : Flap Book, Tata krama, Tata krama masyarakat Jawa, Anak Prasekolah, Boneka tangan.
Downloads
References
Asfandiyar, A.Y. 2012. Creative Parenting Today. Bandung: Penerbit Kaifa PT Mizan Pustaka.
Aryanto, Hendro. 2017. Desain Komunikasi Visual 3. Surabaya : Unesa University Press.
Astiyanto, Heniy. 2006. Filsafat Jawa. Yogyakarta: Penerbit Warta Pustaka Yogyakarta.
Bertens, K. 2013. Etika. Yogyakarta: PT Kanisius. Budiyono.2003. Metodologi Penelitian Pendidikan.
Surakarta: UNS Press.
Burhan, Bungin. 2007. Penelitian Kualitatif:
Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik, dan Ilmu Sosial lainnya. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Fadlillah, Muhammad dan Khorida, L.M. 2014.
Pendidikan Karakter Anak Usia Dini – Konsep dan Aplikasinya dalam PAUD. Yogyakarta: AR-RUZZ MEDIA.
Franz, Kurt, dan Meier, Bernhard. 1983. Membina Minat Baca Anak. Bandung: CV Remadja Karya.
Hardjowirogo, Marbangun. 1989. Manusia Jawa. Jakarta: Penerbit CV Haji Masagung.
Kurniawan, Heru. 2013. Menulis Kreatif Cerita Anak. Jakarta: Akademia.
Muktiono, J.D. 2003. Aku Cinta Buku – Menumbuhkan Minat Baca pada Anak. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo
Moleong, Lexy J. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif: Edisi Revisi. Bandung: PT Remaja Pusdakarya.
Morrison, G.S. 2012. Dasar-dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: PT Indeks
Oemar, Eko A.B. 2006. Desain Dua Matra. Surabaya: Unesa University Press.
Putra, R.M.S. 2014. Menumbuhkan Minat Baca Sejak Dini. Jakarta: PT Indeks.
Raines, S.C & Isbell, R. 2002. 17 Cerita Moral dan Aktivitas Anak. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo Kelompok Gramedia.
Rustan, Surianto. 2008. Layout, Dasar & Penerapannya. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Samara, Timothy. 2002. Making and Breaking The Grid. USA: Rockport Publishers, Inc.
Slavin, Robert. E. 2011. Psikologi Pendidikan – Teori dan Praktik. Jakarta: PT Indeks. Sihombing, D. 2015. Tipografi dalam Desain
Grafis. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka
Utama.
Soehardi. 1997. Pengembangan Tata Krama dalam
Rangka Pembinaan Nilai Budaya.
Yogyakarta: Humaniora.
Sugiyono. 2011. Metodologi Penelitian Kombinasi:
Mixed Methods. Bandung: Alfabeta. Sugiarto, Eko. 2014. Mahir Menulis Cerpen – Panduang bagi Pelajar. Yogyakarta: Suaka
Media.
Supriyono, Rakhmat. 2010. Desain Komunikasi
Visual. Yogyakarta: Penerbit ANDI Yogyakarta.
Susanto, Ahmad. 2011. Perkembangan Anak Usia Dini Pengantar Dalam Berbagai Aspeknya. Jakarta: Kencana Perdana Media Group.
Sutopo , H.B . 1991. Kritik Seni II:Struktur Kritik Holistik dan KritikO Fenomenologis. Surakarta. Universitas Sebelas Maret Press.
Tabrani, Primadi. 2014. Proses Kreasi Gambar Anak – Proses Belajar. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Tarigan, Herry. G. 2008. MEMBACA Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Percetakan Angkasa.
Tillman, Bryan. 2011. Creative Character Design, Oxford : Elsevier Inc.
Tinarbuko, Sumbo. 2015. DEKAVE Desain Komunikasi Visual – Penanda Zaman Masyarakat Global. Yogyakarta: Center for Academic Publishing Service.
Wijaya, Putu. 1976. Sketsa-sketsa Henk Ngantung, dari Masa ke Masa. Jakarta : Penerbit Sinar Harapan.
Jurnal
Nieminen, Marika. 2017. Psychology in Character Design. Bachelor’s thesis Degree programme in Design. University of Applied Sciences. South-Eastern Finland.
Rahmanadji, Didiek., Harisman, Andi. 1991. Gambar Ilustrasi. Malang : Proyek Operasi dan Perawatan Fasilitas IKIP Malang.
Setiautami, Dria. 2011. Eksperiment Tipografi Dalam Visual untuk Anak. Makalah DKV Bina Nusantara University, Jakarta.
Soedarso, Nick. 2014. Perancangan Buku Ilustrasi Mahapatih Gajah Mada. Humaniora. Vol. 5, No. 2, Oktober 2014, 561-570.
Soekarno, A.M. 1999. Pengetrapane Tata Krama. Malang: -
Sunaryo, Aryo. 1999. Garis Medium Ungkapan yang Potensial. Makalah dalam diskusi dalam rangka pargelaran seni di IKIP Ujung Pandang.
Taryati, dkk. 1995. Pembinaan Budaya dalam Lingkungan Keluarga Daerah Istimewa Yogyakarta. Peny. Salamun. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Jendral Kebudayaan Direktorat Sejarah dan Nilai Tradisional Proyek Pengkajian dan Pembinaan Budaya.
Wilkins, Arnolds. Dkk. 2009. Typography for Children may be inappropriately design. Vol. 32, Issue 4, 2009, pp 402-412.
Published
How to Cite
Issue
Section
Abstract views: 97
,
PDF Downloads: 6
, PDF Downloads: 1553
