PEMBELAJARAN MENGGAMBAR ILUSTRASI DENGAN AMPAS KOPI PADA SISWA KELAS VIII DI SMPN 1 GONDANG BOJONEGORO

Abstract

Abstrak

Bahan pembelajaran menggambar ilustrasi di SMPN 1 Gondang, Bojonegoro masih konvensional dengan menggunaan pensil warna, krayon, dan cat air. Pembuatan karya siswa monoton karena pemanfaatan bahan atau media yang kurang variatif, dicoba melakukan inovasi dan variasi dengan menggunakan ampas kopi. Tujuan dari penelitian ini yaitu (1) Mendeskripsikan proses pembelajaran menggambar ilustrasi. (2) Mendeskripsikan hasil karya pada pembelajaran menggambar ilustrasi. Pada penelitian ini metode yang digunakan merupakan metode diskriptif kualitatif. Teknik-teknik yang digunakan untuk  pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini meliputi, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari hasil menggambar ilustrasi yang dikerjakan oleh siswa terdapat setidaknya 12 karya yang terkumpul terdapat 1 karya masuk dalam kategori sangat baik, 5 karya siswa masuk dalam kategori baik, 2 karya masuk dalam kategori cukup, dan 4 karya masuk dalam kategori kurang yang masih harus dibimbing lagi. Maka diperoleh kesimpulan bahwa karya menggambar ilustrasi menggunakan ampas kopi kelas VIII SMPN 1 Gondang, Bojonegoro secara keseluruhan tergolong pada kategori baik.

Kata Kunci: Pembelajaran Menggambar Ilustrasi, Ampas Kopi, Siswa Sekolah Menengah Pertama