ANALISIS KESULITAN MENGGAMBAR BENTUK SISWA KELAS X DKV SMKN 13 SURABAYA

Abstract

Menggambar bentuk merupakan salah satu materi yang dipelajari di kelas X DKV SMK Negeri 13
surabaya. Namun pada materi tersebut siswa sering kali terlihat mengalami kesulitan dalam
membuatnya, hal tersebut ditandai dengan pengumpulan tugas yang melebihi batas waktu yang
ditentukan serta banyaknya siswa yang nilainya dibawah Ketuntasan Kriteria Minimal (KKM) yaitu
75. Maka permasalahan penelitian dirumuskan sebagai berikut (1) Bagaimanakah kesulitan
menggambar bentuk siswa kelas X jurusan DKV SMK Negeri 13 Surabaya?. (2) Apakah penyebab
kesulitan menggambar bentuk siswa (3) Bagaimanakah solusi untuk mengatasi kesulitan menggambar
bentuk?. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik yang digunakan dalam
mengumpulkan data yaitu menggunakan observasi, kuisioner, wawancara dan dokumentasi. Dari data
yang dikumpulkan, hasil penelitian ditemukan bahwa siswa lebih banyak mengalami kesulitan pada
aspek ketepatan bentuk (proporsi dan perspektif) dan warna (gelap terang). Berdasarkan hasil
kuisioner, kesulitan tersebut paling besar disebabkan faktor internal yaitu kebiasaan siswa yang jarang
berlatih menggambar diluar jam pelajaran sekolah sebesar 66,7%. Minat dan bakat juga cukup
berpengaruh dalam penyebab kesulitan menggambar bentuk. Berdasarkan hasil diskusi dengan guru,
kesulitan tersebut dapat diatasi dengan menggunakan metode drill (latihan berulang), metode tersebut
dipilih berdasarkan penyebab kesulitan menggambar yang ditemukan.
Kata Kunci : Kesulitan, faktorpenyebab kesulitan, menggambar bentuk.