MENGHIAS DAMAR KURUNG DENGAN RAGAM HIAS GRESIK PADA EKSTRAKURIKULER SENI LUKIS DI SMP NEGERI 1 GRESIK

Abstract

Penelitian ini termotivasi dari ikon kota Gresik yaitu Damar Kurung dan batik Kota Gresik yang dikenal
dengan ragam hiasnya yang khas. Berlokasi di SMP Negeri 1 Gresik sebagai salah satu sekolah menengah
yang menyelenggarakan ekstrakurikuler seni lukis, penelitian ini berfokus untuk mengetahui proses, hasil,
dan respon guru dan siswa terkait kegiatan menghias Damar Kurung menggunakan ragam hias khas
Gresik. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan dua metode pengumpulan data yaitu primer
dan sekunder. Data primer diperoleh melalui observasi, dokumentasi, wawancara, dan kuisioner.
Sedangkan data sekunder diperoleh melalui kegiatan pra-observasi dan referensi dari beberapa sumber
literatur yang relevan. Data yang diperoleh kemudian dianilisis secara kualitatif dan telah melalui proses
validasi. Hasil penelitian menemukan delapan tahap menghias Damar Kurung dengan ragam hias khas
Gresik yaitu; penyampaian materi, pencarian referensi ragam hias, pembuatan sketsa, pelukisan sketsa
hiasan, pembuatan kerangka Damar Kurung, pewarnaan kerangka, pembuatan komponen Damar Kurung,
dan penyelesaian. Dari kegiatan ini diperoleh hasil karya lima Damar Kurung dengan beberapa motif;
motif Damar Kurung, motif pudak, motif gajah mungkur, motif ikan bandeng, dan motif rusa Bawean.
Guru dan siswa memberikan respon positif terhadap kegiatan ini karena dianggap sebagai kegiatan yang
inovatif, edukatif, dan menyenangkan.

Kata Kunci: Damar Kurung, Ragam Hias, Ekstrakurikuler, Seni Lukis