TUMBUHAN HERBAL SEBAGAI TEMA SENI LUKIS PADA TOPI BUCKET OLEH SISWA KELAS X DI SMK KESEHATAN BINA HUSADA SURABAYA

Abstract

Indonesia memiliki keanekaragaman hayati yang melimpah dan telah dimanfaatkan secara turun-temurun sebagai obat tradisional. Dalam upaya melestarikan pengetahuan tentang tumbuhan herbal, perlu adanya upaya untuk mengenalkan dan mengapresiasi kekayaan alam ini kepada masyarakat luas, termasuk generasi muda. Salah satu cara untuk mengenalkan tumbuhan herbal adalah melalui seni lukis. Seni lukis dengan media yang berbeda, seperti topi bucket dapat menjadi sarana edukasi yang menarik. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Kesehatan Bina Husada Surabaya karena memiliki program keahlian pada bidang kesehatan, salah satunya program keahlian farmasi yang relevan dan dekat dengan tema penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan proses berkarya seni lukis, hasil karya seni lukis dan respon guru Seni Budaya terhadap karya lukis siswa di SMK Kesehatan Bina Husada Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian menunjukkan sebanyak 7 siswa atau 21% dari 33 siswa memperoleh hasil dengan kategori sangat baik, 8 siswa 24% memperoleh hasil dengan kategori baik, 11 siswa atau 33% mencapai kategori cukup, dan 6 siswa atau 18% memperoleh hasil dengan kategori kurang. Respon  guru Seni Budaya, Bpk. Dwi Adi Wiyono, S.Pd menunjukkan apresiasi tinggi terhadap kreativitas dan usaha siswa dalam menghasilkan karya bertema tumbuhan TOGA.