EKSPLORASI TEKNIK KOLASE PADA SENI LUKIS KALIGRAFI DENGAN MEMANFAATKAN LIMBAH PLASTIK DI SMP ASSAADAH SURABAYA

Authors

  • M.Rifqy Maulana Fahmansyah Universitas Negeri Surabaya
  • Winarno Universitas Negeri Surabaya

Keywords:

Limbah plastik, kolase, kaligrafi, seni lukis

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya kreativitas dalam mengeksplorasi bahan karya seni rupa di SMP Assaadah Surabaya. Untuk mengasah minat dan kreativitas siswa dalam seni rupa, digunakanlah bahan dari limbah plastik seperti bungkus kemasan sebagai media kolase untuk tema kaligrafi arab. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan proses eksplorasi penerapan teknik kolase dalam pembelajaran seni rupa berbahan limbah plastik dengan tema kaligrafi arab. Mendeskripsikan hasil karya yang telah dibuat, serta mendeskripsikan tanggapan guru dan siswa terhadap penerapan teknik kolase tersebut di SMP Assaadah Surabaya. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data diantaranya wawancara, observasi, dokumentasi dan angket. Validitas data diuji menggunakan triangulasi guna memastikan kesesuaian antara hasil wawancara, observasi, dokumentasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran teknik kolase berjalan dengan efektif. Terdiri dari dua kali pertemuan pembelajaran di kelas, diikuti oleh 34 siswa kelas VIII-B dan hasil respon siswa serta guru pada pembelajaran ini sangat positif sehingga merasa kreativitas dalam seni rupa meningkat.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Annisa. (2025). Dari Pena ke Jiwa: Kaligrafi Arab sebagai Medium Ekspresi Spiritual. Diakses dari https://jurnalpost.com/dari- pena-ke-jiwa-kaligrafi-arab-sebagai- medium-ekspresi-spritual/77311/?

Devi, N. L. (2014). Teknik Kolase sebagai Media Ekspresi Seni Rupa. Jakarta: Penerbit Seni Nusantara.

Djamarah, S. B. (1995). Guru dan anak didik dalam interaksi edukatif: Suatu pendekatanpedagogis.Jakarta:Rineka Cipta.

Khoirurrijal, F., Fadriati, S., Sofia, D. M. A., Sunaryo, G., Abdul, M., et al. (2022). Pengembangan Kurikulum Merdeka. CV Literasi Nusantara Abadi.

Media, K. C. (2020). Indonesia Hasilkan 64 Juta Ton Sampah, Bisakah Kapasitas Pengelolaan Tercapai Tahun 2025? Halamanall. Diakses dari https://www.kompas.com/sains/read/202 0/12/18/070200023/indonesia-hasilkan- 64-juta-ton-sampah-bisakah-kapasitas- pengelolaan?page=all

Munandar, U. (1999). Pengembangan kreativitas anak berbakat. Jakarta: Rineka Cipta.

Permata Sari, N. E. (2023). Pembelajaran Seni Rupa Dua Dimensi Menggunakan Manik-manik pada Media Kanvas oleh Peserta Didik SMA Senopati. Skripsi, Universitas Negeri Surabaya.

Pratiwi, D. V . (2024). Pelaksanaan Pembelajaran Seni Kolase Dua Dimensi Menggunakan Limbah Plastik & Kertas di SMA Negeri 7 Pekanbaru. Skripsi, Universitas Islam Riau.

Rohman, M. A. (2024). Penerapan Teknik Kolase pada Seni Lukis Berbahan Alam dengan Tema Flora Fauna di SMP Negeri 7 Surabaya. Skripsi, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Surabaya.

Sudjana, N. (2000). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Sudijo, S. (2017). Teknik melukis sebagai ekspresi seni. Jakarta: Penerbit Seni Rupa.

Sudiono, I. (2007). Teknik kolase dalam seni rupa. Yogyakarta: Pustaka Seni.

Soedarso, B. P. (2007). Fungsi pemidanaan alternatif dalam kebijakan penegakan hukum lingkungan di Indonesia (Disertasi, Universitas Jayabaya). Repositori Universitas Jayabaya.

Soedarso, S. P. (2001). Sejarah perkembangan seni rupa modern. CV. Studio Delapan Puluh Enterprise Jakarta bekerja sama dengan Badan Penerbit ISI Yogyakarta.

Sugiharto, B. (2010). Seni sebagai cermin zaman. Yogyakarta: Kanisius.

Sugiyono. (2013). Metode penelitian pendidikan: Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D (Ed. 21). Alfabeta.

Sumanto. (2006). Pembelajaran Kreatif Anak (hlm. 20). Jakarta: PT Grasindo.

Sumardjo, J. (2000). Apresiasi seni. Bandung: Penerbit Rekayasa Sains.

Downloads

Published

2025-07-23
Abstract views: 90 , PDF Downloads: 127