PENERAPAN MOTIF DAMAR KURUNG PADA SONGKOK DENGAN MEDIA GLITTERY CRAFT PAINT OLEH SISWA KELAS XI SMAN 1 GRESIK

Abstract

Pembelajaran seni rupa secara teori belum mendapat perhatian, siswa belum pernah melakukan praktik berkarya seni rupa. Oleh karena itu, peneliti melibatkan siswa SMA Negeri 1 Gresik dalam kegiatan penerapan motif Damar Kurung dengan Glittery Craft Paint untuk menggali potensi kreatif siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan proses persiapan, proses pembelajaran, hasil karya siswa, kendala, serta tanggapan guru dan siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi, serta berbagai sumber literatur yang relevan. Analisis dan validitas data menggunakan triangulasi data. Proses penelitian ini diawali dengan berdiskusi bersama guru mata pelajaran, mempersiapkan perangkat pembelajaran, contoh karya ,serta alat dan bahan penelitian. Pada proses pembelajaran dilaksanakan lima kali pertemuan yakni pemaparan materi, pembuatan desain motif, menyalin desain pada songkok, pewarnaan, finishing, dokumentasi dan pengisian angket. Penelitian ini menghasilkan 35 karya songkok dengan 19 karya meraih kategori sangat baik, 9 siswa kategori baik, dan 8 siswa kategori kurang baik. Kendala penelitian ini yaitu 9 siswa kesulitan dalam memindahkan desain ke media songkok, serta kesulitan saat pewarnaan cat keluar dari batas desain. Tanggapan guru pada penelitian ini yaitu mengapresiasi kreativitas siswa, dan hasil karya siswa. Siswa memberi tanggapan bahwa kegiatan ini menarik, memberikan pengalaman baru.