PENERAPAN GAMBAR DAMAR KURUNG PADA DESAIN KEMASAN MAKANAN MATA PELAJARAN PKWU DI SMAN 1 GRESIK

Abstract

Damar Kurung merupakan warisan budaya khas Gresik yang memiliki potensi besar sebagai cinderamata maupun berbagai jenis produk turunan lainnya. Di sisi lain, meski siswa SMAN 1 Gresik telah mendapatkan pengetahuan teknologi digital, pemanfaatan aplikasi seni digital di kalangan siswa belum maksimal. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan persiapan, proses, hasil desain siswa mengenai eksplorasi gambar Damar Kurung dalam pembuatan desain kemasan makanan menggunakan metode eksperimen intact-group comparison. Persiapan dilakukan dengan menyusun media ajar serta membagi subjek menjadi Kelompok Eksperimen (KE) dari kelas X-5 dan Kelompok Kontrol (KK) dari kelas X-4, di mana setiap kelas dibagi menjadi 15 kelompok kecil beranggotakan 2–3 orang. Dalam pelaksanaannya, hanya KE yang diberikan materi pengenalan art style Damar Kurung secara mendalam, sementara KK hanya diberikan instruksi sederhana. Proses penelitian berlangsung selama tiga pertemuan, dimulai dari pemberian materi dan pengerjaan desain, hingga pengumpulan hasil akhir. Pada pertemuan kedua, KE telah berhasil mengintegrasikan informasi produk dan unsur Damar Kurung ke dalam desain, sedangkan KK masih mengalami kesulitan dalam memasukkan informasi produk. Hasilnya menunjukkan perbedaan signifikan: KE mencapai nilai kesesuaian motif sebesar 80% dibanding KK yang hanya 25%. Dalam aspek kelengkapan informasi, KE unggul jauh dengan skor 95% dibandingkan KK sebesar 45%.