PERANCANGAN WEBTOON COMIC MATERI APRESIASI SENI LUKIS INDONESIA DI SMPN 42 SURABAYA
Keywords:
webtoon, komik digital, media pembelajaran, apresiasi seni lukis, Raden SalehAbstract
Pembelajaran apresiasi seni lukis Indonesia di SMP Negeri 42 Surabaya menghadapi kendala metode konvensional yang kurang menarik minat siswa. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan konsep visual dan materi webtoon apresiasi seni lukis Indonesia, proses perancangannya, serta respon siswa terhadap media yang dikembangkan. Metode Research and Development dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) diterapkan pada 15 siswa kelas VIII-E. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, validasi ahli, angket, dan dokumentasi dengan validasi skala Likert. Hasil penelitian menghasilkan webtoon "Tick Tack" terdiri dari 4 episode dengan konsep visual semi-realis dan anime-chibi memuat materi karya Raden Saleh. Validasi ahli media mencapai 72% dan ahli materi 86% kategori layak. Implementasi memperoleh respon positif siswa 96%. Penelitian menyimpulkan webtoon "Tick Tack" efektif sebagai media pembelajaran alternatif yang meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa dalam apresiasi seni lukis Indonesia melalui pendekatan visual menarik sesuai karakteristik siswa SMP.
Downloads
References
Apriliani, K., Setiawati, R., Ningtyas, D., M., Febiola, F., & Primasari, C., H., (2022) Analisis User Experience pada Aplikasi Line Webtoon. KONSTELASI: Konvergensi Teknologi dan Sistem Informasi. 2(2).
Arsyad, A. (2019). Media pembelajaran (Edisi Revisi). PT RajaGrafindo Persada.
Falah, N. R. (2024). Pengembangan media pembelajaran komik digital berbasis webtoon kolonialisme Belanda di Tanah Nusantara untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIII MTs Negeri 2 Pacitan.
Mayer, R. E. (2021). Multimedia learning (3rd ed.). Cambridge University Press.
Nurhakim, S. S., Latip, A., & Purnamasari, S. (2024). Peran media pembelajaran komik edukasi dalam pembelajaran IPA: A narrative literature review. Jurnal Pendidikan MIPA, 14(1), 78-92.
Pratiwi, D. A. (2021). Pengembangan media interaktif berbasis aplikasi untuk pembelajaran sejarah seni di SMA. Jurnal Teknologi Pendidikan, 8(2), 112-125.
Smaldino, S. E., Lowther, D. L., & Russell, J. D. (2019). Instructional technology and media for learning (12th ed.). Pearson.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D). Alfabeta.
We Are Social, & Hootsuite. (2023). Digital 2023: Indonesia. https://datareportal.com/reports/digital-2023-indonesia
Widodo, S., & Wahyudin, D. (2020). Pengaruh video animasi terhadap pemahaman konsep seni rupa siswa SMP. Jurnal Pendidikan Seni Rupa, 7(1), 45-58.
Downloads
Published
Issue
Section
Abstract views: 17
,
PDF Downloads: 23
