PENGENALAN MOTIF BATIK TULUNGAGUNG MELALUI POPSCRAP BOOK OLEH SISWA KELAS X-AK 2 SMK NEGERI 1 BANDUNG

Abstract

Beragamnya motif batik Tulungagung perlu dikenal dan dilestarikan oleh generasi muda. Oleh karena itu, penelitian ini menggunakan media popscrap book bertema keberagaman motif batik Tulungagung pada siswa kelas X-AK 2 SMK Negeri 1 Bandung agar pembelajaran menarik dan modern. Tujuan penelitian mendeskripsikan proses pengumpulan data, pembuatan, hasil karya, serta mengetahui tanggapan siswa dan guru. Metode yang digunakan deskriptif kualitatif dengan data yang diperoleh dari observasi, wawancara, dokumentasi, hasil karya, dan angket, serta analisis melalui reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan triangulasi untuk memperoleh data yang akurat. Penelitian dilaksanakan enam pertemuan yang meliputi pemaparan materi, pembentukan kelompok, identifikasi motif, pembuatan desain, pop-up, revisi, presentasi, pengisian angket dan penilaian. Hasil penilaian dari penjumlahan nilai proses dan nilai hasil memiliki total 3.228 dari 36 siswa, dengan rata-rata 89,6. Sebanyak 7 kelompok (77,78%) mendapat kategori sangat baik dengan rentang nilai 86-100, 1 kelompok (11,11%) mendapat kategori baik rentang nilai 76-85 dan 1 kelompok (11,11%) mendapat kategori cukup rentang nilai 66-75. Guru mendukung media popscrap book pengenalan motif batik Tulungagung, karena dapat meningkatkan motivasi, pemahaman, keaktifan, kreativitas, dan keterampilan. Sementara siswa menilai pembelajaran lebih menarik dan menyenangkan. Dengan demikian, popscrap book efektif dalam menarik minat, mengembangkan kreativitas, dan melibatkan siswa dalam pelestarian batik Tulungagung.