PENERAPAN ECOPRINT DI TOTEBAG OLEH SISWA KELAS VIII I DI MTSN 2 MOJOKERTO

Abstract

Di MTsN 2 Mojokerto belum pernah melaksanakan pembelajaran ecoprint sehingga peneliti melaksanakan pembelajaran ecoprint di totebag. Ecoprint ialah metode cetak yang menggunakan bahan alami seperti daun, ranting, dan bunga untuk mengambil warna alami. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses penerapan ecoprint di totebag dengan menggunakan daun maja, hasil karya dari penerapan ecoprint di totebag, dan tanggapan dari guru seni budaya beserta siswa kelas VIII I MTsN 2 Mojokerto mengenai penerapan ecoprint. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan diuraikan dengan cara deskriptif. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi. Analisis data dengan cara reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Validitas data dengan menggunakan tringulasi data. Pembelajaran penerapan ecoprint dilakukan dua kali pertemuan. Pertemuan pertama tanggal 26 Agustus 2025 diawali dengan pengenalan mengenai ecoprint, lalu pemberian materi ecoprint dan pembagian kelompok. Pertemuan kedua tanggal 02 September 2025, awal pembelajaran dilakukan seperti pertemuan pertama dan dilanjutkan dengan mulai proses pembuatan karya ecoprint. Kelompok yang mendapatkan penilaian dengan kategori sangat baik berjumlah 5 kelompok, kategori baik berjumlah 6 kelompok, kategori cukup berjumlah 5 dan tidak ada kelompok berkategori kurang. Tanggapan positif dari guru, penelitian ini membuat siswa aktif dalam pelajaran seni budaya.