PENGEMBANGAN BUKU TUTORIAL MENGGAMBAR DAN MEWARNAI DI SANGGAR LUKIS PAKAPUR SURABAYA

Abstract

Pengembangan buku tutorial menggambar dan mewarnai kartun hewan untuk siswa di Sanggar Lukis Pakapur Surabaya dilatarbelakangi oleh keterbatasan media pembelajaran yang mampu mendukung pembelajaran mandiri secara terstruktur dan praktis. Selama ini, proses pembelajaran masih didominasi metode demonstrasi sehingga siswa mengalami kesulitan mengulang materi secara mandiri di luar kegiatan belajar. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses pengembangan, karakteristik produk, dan tingkat kelayakan buku tutorial. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4D yang meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate terbatas. Tahapan penelitian meliputi analisis kebutuhan, perancangan produk, pengembangan buku tutorial, validasi oleh ahli materi dan ahli media, revisi produk, serta uji coba terbatas kepada siswa. Produk yang dihasilkan berupa buku tutorial berisi langkah-langkah menggambar dan mewarnai kartun hewan secara bertahap, dilengkapi ilustrasi yang jelas serta panduan teknik pewarnaan sederhana. Hasil validasi ahli materi meningkat dari 79,6% sebelum revisi menjadi 92,1% setelah revisi, sedangkan validasi ahli media meningkat dari 59,3% menjadi 92,1%. Rata-rata kelayakan akhir mencapai 92,1% dengan kategori sangat layak. Uji coba kepada siswa menunjukkan respons positif karena buku tutorial membantu proses belajar menjadi lebih sistematis, menarik, dan mudah dipahami sehingga efektif mendukung peningkatan keterampilan menggambar dan mewarnai siswa.