PENGEMBANGAN FLIPBOOK DIGITAL INTERAKTIF MATERI KRIYA KAYU UNTUK SISWA MTS AL-AMIN NGANJUK
Keywords:
flipbook digital, kriya kayu, media pembelajaran, ADDIE, interaktifAbstract
Pembelajaran materi dasar kriya kayu di MTs Al-Amin Nganjuk belum didukung media yang memadai sehingga siswa kesulitan memahami materi karena tidak adanya visualisasi langkah kerja yang jelas. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tahap pengembangan, mengetahui kelayakan berdasarkan penilaian ahli, serta mengetahui respons siswa terhadap Flipbook Digital Interaktif yang dikembangkan. Penelitian menggunakan metode R&D dengan model ADDIE meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi, melibatkan dua validator ahli dan 10 siswa kelas VII sebagai subjek. Data dikumpulkan melalui lembar validasi ahli dan angket respons siswa skala Likert, dianalisis menggunakan teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan validasi ahli materi memperoleh 95% kategori sangat layak dan ahli media 90% kategori sangat layak. Angket respons siswa memperoleh 81,04% kategori sangat praktis. Flipbook Digital Interaktif Materi Dasar Kriya Kayu dinyatakan layak dan praktis sebagai media pembelajaran.
Downloads
References
Abror, M. A., Suryani, N., & Ardianto, D. T. (2019). Digital Flipbook Empowerment As A Development Means For History Learning Media. Jpi (Jurnal Pendidikan Indonesia), 8(2), 266. Https://Doi.Org/10.23887/Jpi- Undiksha.V8i2.24122
Febriana, B., Butidang, M., & Sandra, Y. (2025). Pengembangan E-Modul Seni Rupa Berbasis Flipbook Pada Materi Menggambar Bentuk Di Kelas Vii Smp Negeri 18 Padang.
Fernando, S., Sabri, T., Pgsd Fkip Universitas Tanjungpura Pontianak, P., & Author, C. (2022). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Web Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Kelas V Sekolah. Journal Tunas Bangsa, 9(1), 18–32. Https://Ejournal.Bbg.Ac.Id/Tunasbangsa
Gall, M. D., Gall, J. P., & Borg, W. R. (2003). Educational Research: An Introduction (7th Ed.). Pearson Education, Inc.
Hilir, A. (2021). Pengembangan Teknologi Pendidikan: Peranan Pendidik Dalam Menggunakan Media Pembelajaran (M. Pd. Hamda Kharisma Putra, Ed.). Penerbit Lakeisha.
Kadakia, C. O. L. M. D. (2020). Designing For Modern Learning: Beyond Addie And Sam. Atd Press.
Kosasih, E. (2020). Pengembangan Bahan Ajar (B. S. Fatmawati, Ed.). Bumi Aksara.
Martono. (2019). Kriya Kayu Tradisional (Muhajirin, Ed.; 1st Ed.). Uny Press.
Melvin, L. S. (2019). Active Learning : 101 Cara Belajar Siswa Aktif. Nuansa Cendekia.
Pebriyeni, E., Kharisma, M., Aisyah, S., Ramadhan, A., & Jermaina, N. (2025). Development Of Digital Teaching Materials Based On Flipbook Maker In Painting Art Materials For Grade Ix At Smp Negeri 2 Pariaman. Jurnal Seni Rupa, 14(1), 204–211. Https://Doi.Org/10.24114/Gr.V14i1
Prastowo, A. (2011). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif (Desy Wijaya, Ed.; 2nd Ed.). Diva Press.
Salam, S. (2003). Menelusuri Tujuan Pendidikan Seni Rupa Di Sekolah. 9(040), 76–93.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D (19th Ed.). Alfabeta.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Abstract views: 5
,
PDF Downloads: 1
