RECYCLING LIMBAH KAYU SEBAGAI BENDA HIAS 2D OLEH SISWA KELAS VIII A SMPN 32 SURABAYA

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemanfaatan limbah kayu di sekolah serta terbatasnya pembelajaran seni rupa yang mengintegrasikan prinsip daur ulang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses dan hasil pembelajaran recycling limbah kayu menjadi benda hias dua dimensi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus terhadap 30 siswa kelas VIII A SMPN 32 Surabaya. Pembelajaran menerapkan model Discovery Learning yang dipadukan dengan prinsip Recycle. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berlangsung selama tiga pertemuan dan menghasilkan 15 karya seni bertema fauna. Kelompok yang memperoleh nilai kategori sangat baik sebanyak 33,33%, kategori baik 26,67%, kategori cukup baik 20%, dan kategori kurang baik 20%. Guru dan siswa merespons positif pembelajaran ini karena dinilai kontekstual dan mampu meningkatkan kreativitas siswa. Pembelajaran ini disarankan menjadi alternatif menarik untuk meningkatkan keterampilan teknis dan kepedulian lingkungan siswa.