BERKARYA SENI RUPA DARI LIMBAH KAYU PALET DAN FOAM CLAY OLEH SISWA KELASS X-11 SMAN 12 SURABAYA

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi kurangnya variasi media, pemanfaatan limbah untuk berkarya di SMAN 12 Surabaya, ketika peneliti melakukan PLP, hasil karya siswa belum sesuai harapan, penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses pembelajaran, proses berkarya, menganalisis hasil karya siswa dalam pemanfaatan limbah kayu palet dan foam clay sebagai media berkarya siswa kelas X-11 SMA Negeri 12 Surabaya. Pendekatan yang digunakan deskriptif kualitatif, teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, teknik analisis data ialah reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, teknik validitas data triangulasi yakni membandingkan data yang diperoleh, pembelajaran dilakukan hari senin, selama empat kali, dengan waktu 2 jam pelajaran (JP), pembelajaran pertama menyampaikan materi berkarya dari limbah, materi foam clay, membuat sketsa, pertemuan kedua membagikan bahan dan alat, berkarya, pertemuan ketiga dilanjutkan berkarya, pertemuan keempat finishing. Berdasarkan karya yang dihasilkan, 5 kelompok memperoleh kategori sangat baik (90-100), 2 kelompok kategori baik (80-89), kategori cukup (70-79) 5 kelompok, kategori kurang (60-69) 4 kelompok, limbah kayu palet dan foam clay untuk berkarya seni membuat siswa antusias, pemanfaatan limbah kayu dan foam clay merupakan pembelajaran dengan bahan murah, mudah di dapakan, media ini bisa digunakan guru untuk solusi pembelajaran seni ekonomis.