Ramadhani, Ramadhani, Universitas Negeri Padang, Indonesia

• UNESA Journal of Chemical Education Vol 11 No 2 (2022) - Articles
  IMPLEMENTASI MODEL GUIDED INQUIRY LEARNING (GIL) BERBASIS LSLC PADA MATERI HUKUM DASAR KIMIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
  Abstract  PDF