Nabilah, Shabrina, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

• UNESA Journal of Chemical Education Vol 11 No 1 (2022) - Articles
  E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS NATURE OF SCIENCE (NOS) PERKEMBAGAN TEORI ATOM UNTUK MENINGKATKAN LEVEL KOGNITIF LITERASI SAINS PESERTA DIDIK
  Abstract  PDF