PENERAPAN PERMAINAN TRADISIONAL PATAH KALENG TERHADAP PENINGKATAN GERAK DASAR MOTORIK SISWA SDN JAJAR TUNGGAL 1/450 KOTA SURABAYA
Keywords:
patah kaleng, gerak dasar motorik, permainan tradisionalAbstract
Studi ini bertujuan untuk melihat bagaimana permainan patah kaleng tradisional memengaruhi kemampuan gerak dasar motorik siswa di kelas IV SDN Jajar Tunggal 1/450 Kota Surabaya. Pendidikan Jasmani berkontribusi secara strategis dalam mewujudkan tujuan pendidikan, karena pembelajarannya dirancang untuk melibatkan peserta didik secara aktif melalui aktivitas gerak yang disajikan secara menarik dan mudah dipahami. Perkembangan fisik anak usia sekolah dasar bergantung pada kemampuan gerak dasar motorik, yang mencakup gerak lokomotor dan non-lokomotor serta manipulatif. Studi ini memanfaatkan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu dengan desain satu grup pretest-posttest. Secara keseluruhan, dengan jumlah 32 siswa kelas IV dijadikan subjek penelitian. Kemampuan diukur melalui Tes Kemampuan Motor Barrow. Tes ini mencakup lonjakan lebar duduk, zig-zag run, dan medicine ball put. Uji normalitas dan uji t-test pasangan digunakan untuk memproses data. Program SPSS digunakan untuk melakukan ini. Hasil penelitian memperlihatkan skor keterampilan motorik berbeda antara pengukuran awal dan akhir, nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05). Tetapi perubahan yang terjadi belum dapat dikategorikan secara kuantitatif sebagai peningkatan kemampuan gerak dasar motorik, menurut hasil analisis deskriptif dan persentase. Dengan demikian, disimpulkan bahwa memanfaatkan permainan patah kaleng tradisional dalam pembelajaran PJOK belum meningkatkan kemampuan gerak dasar motorik siswa secara signifikan. Namun, permainan ini terbukti dapat meningkatkan keterlibatan, antusiasme, dan partisipasi siswa selama proses pembelajaran PJOK.
Downloads
References
Anam, S. dkk. (2017). Studi Analisis Budaya Permainan Tradisional Suku Osing Kabupaten Banyuwangi. Jurnal Pembelajaran OLahraga, 3, 178–191. http://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pjk/index
Arifin, A. (2023). Implementasi Model Pembelajaran Pengajaran Langsung untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran PJOK Materi Gerak Spesifik Permainan Bola Basket di Kelas VII-G Semester 1 SMPN 1 Bolo Tahun Pelajaran 2022/2023. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 3(1), 69–82. https://doi.org/10.53299/jppi.v3i1.311
Darmanto, F., Yuwono, C., Supriyono, Irsandy, R., & Khuddus, L. A. (2019). Analysis of Gross Motor Development in Children Aged 5-6 Years With the Methods DDST for Student in Kindergarten in Semarang. 362(Acpes), 202–204. https://doi.org/10.2991/acpes-19.2019.45
Diana Puspitasari, Sasminta Christina Yuli Hartati, & Nasikin. (2023). Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Dasar Motorik Melalui Penerapan Pendekatan Bermain. SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga, 4(2), 100–106. https://doi.org/10.46838/spr.v4i2.307
Efendi, F., & Anwar, S. (2023). Integrasi Permainan Tradisional Papua “Patah Kaleng” dalam Pembelajaran Penjas Terhadap Kemampuan Motorik Kasar. Unimuda Sport Jurnal, 98–106. https://unimuda.e-journal.id/unimudasportjurnal/article/view/5086
Effendi, A. & S. C. Y. H. (2017). Penerapan Permainan Tradisionalterhadap Minat Siswa Dalam Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan (Studi Pada Sdn Pelem Ii Kecamatan Kertosono, Kabupaten Nganjuk). Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 6(1), 45–49. http://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/issue/archive45
Garcia, A. R., Filipe, S. B., Fernandes, C., Estevão, C., & Ramos, G. (n.d.).
Hartati, S., Rachman Syam Tuasikal, A., Djawa, B., Kristiyandaru, A., Wijaya, A., Arif Al Ardha, M., Hanifah, N., Mahdi Hibatulloh, H., Krisna Wira Prakosa, T., studi Pendidikan Jasmani, P., dan Rekreasi, K., & Ilmu Olahraga, F. (2023). Pelatihan Penerapan Permainan Kecil untuk Pembentukan Nilai-Nilai Karakter dalam Pembelajaran PJOK di MGMP PJOK SMA Kabupaten Mojokerto. Laksana Olahraga Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 01(01), 33–46. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/laksanaolahraga/article/view/50921
Hartat, S., & Rusmawati, I. (2016). Penerapan Permainan Tradisional Terrhadap Gerak Dasar Motorik Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani , Olahraga dan Kesehatan Pada Siswa Kelas V SDN Margomulyo 1 Bojonegoro. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 4(2), 435–440.
IZZUDIN. (2018). Penerapan Permainan Tradisional Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan terhadap Kemampuan Motorik Siswa. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 04(2), 522–528.
Maksum, A. (2018). Metedologi Penelitian Dalam Olahraga. Surabaya: Unesa University Presss.
Njatrijani, R. (2018). Kearifan Lokal Dalam Perspektif Budaya Kota Semarang. Gema Keadilan, 5(1), 16–31. https://doi.org/10.14710/gk.2018.3580
Nugroho, S. (2017). Hakikat dan signifikansi permainan. Jendela Olahraga, 2(2527–9580), 99–104.
Nurlela, N., Astuti, W., & Amelia, Z. (2022). Penggunaan Video Pembelajaran Dalam Mengembangkan Motorik Kasar Anak Usia 4-6 Tahun. Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI), 4(2), 64. https://doi.org/10.36722/jaudhi.v4i2.888
Pendidikan, M. S.-, Kesehatan, J., Keolahragaan, F. I., Jasmani, D. S.-P., Rekreasi, K., & Keolahragaan, F. I. (n.d.). MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL ( Pada Siswa- Siswi Sekolah Dasar Luar Biasa Tunas Mulya Surabaya ) Yuniar Indah Utari Nanik Indahwati. 279–282.
Rahman, A., Munandar, S. A., Fitriani, A., Karlina, Y., & Yumriani. (2022). Pengertian Pendidikan, Ilmu Pendidikan dan Unsur-Unsur Pendidikan. Al Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2(1), 1–8.
Rais, W., Pendidikan, D., Kepulauan, P., & Belitung, B. (2020). Asumsi Dalam Ilmu. JEM: Jurnal Ekonomi Dan Manajemen STIE Pertiba Pangkalpinang, 6(1), 74–82.
Rezki, R. (2016). Analisis Gerak Motorik Dasar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar. Journal Sport Area, 1(1), 63. https://doi.org/10.30814/sportarea.v1i1.375
Nurlina., Nurazmi. (2022). Buku Pengantar Pendidikan.
Safruddin, S., Nasaruddin, N., Widodo, A., Sobri, M., & Radiusman, R. (2021). Students’ Basic Movement Skills in Physical Education during the Online Learning. Proceedings of the 2nd Annual Conference on Education and Social Science (ACCESS 2020), 556(Access 2020), 314–317. https://doi.org/10.2991/assehr.k.210525.097
SaThierbach, K., Petrovic, S., Schilbach, S., Mayo, D. J., Perriches, T., Rundlet, E. J. E. J. E. J., Jeon, Y. E., Collins, L. N. L. N., Huber, F. M. F. M., Lin, D. D. H. D. H., Paduch, M., Koide, A., Lu, V. T., Fischer, J., Hurt, E., Koide, S., Kossiakoff, A. A., Hoelz, A., Hawryluk-gara, L. A., … Hoelz, A. (2015).
Science, P. P., & Work-, S. (2011). Kurukshetra university kurukshetra. Higher Education, 18009786, 2018–2019.
Smaltz, J. J. A. Y. (1939). View metadata , citation and brought similar to you papers by provided by K-State ...
Tajuddin, A. I., Fufu, R. D. A., & Runesi, S. (2022). Early childhood physical motor development. Jurnal Undana, 3(2), 58–67. http://journalecds.net/index.php/eceds
Thomas, E., Petrigna, L., Tabacchi, G., Teixeira, E., Pajaujiene, S., Sturm, D. J., Nese Sahin, F., Gómez-López, M., Pausic, J., Paoli, A., Alesi, M., & Bianco, A. (2020). Percentile values of the standing broad jump in children and adolescents aged 6-18 years old. European Journal of Translational Myology, 30(2), 240–246. https://doi.org/10.4081/ejtm.2020.9050
Wicahyani, S., Muhammad Nur H., Kumaat Anita, N. (2022) Tanpa, P., Sebagai, A., Pemanasan, A., Jasmani, G. P., & Mojokerto, K. (2022). Permainan Tanpa Alat Sebagai Aktifitas Pemanasan Bagi Guru Pendidikan Jasmani,
Published
Issue
Section
Abstract views: 9
