MOTIVASI ORANG TUA DALAM PENENTUAN PENDIDIKAN TINGGI ANAK DI KELURAHAN MERI KOTA MOJOKERTO

Anis Fitri Alviana; Raden Roro Nanik Setyowati

doi:10.26740/kmkn.v11n2.p494-509

Anis Fitri Alviana Universitas Negeri Surabaya
Raden Roro Nanik Setyowati Universitas Negeri Surabaya

DOI: https://doi.org/10.26740/kmkn.v11n2.p494-509

Abstract

The purpose of this research is to describe the motivation of parents in determining their children's higher education in Meri Village, Mojokerto City. The focus of this study is the analysis of parents' motivation in making decisions regarding their children's further higher education. The theoretical foundation used is Abraham Maslow's motivational theory consisting of several indicators, namely physiological needs, safety needs, social needs, esteem needs, and self-actualization needs. This study used qualitative research with a descriptive research design. The informants of this study were three parents who had teenagers aged 18 to 19 years who continued their education at tertiary institutions. Data collection techniques in this study were in-depth interviews and observation. The data validation technique uses technical triangulation. Data analysis techniques include data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of research on parents' motivation in determining their children's tertiary education so that children can get a better education, get decent jobs in the future, gain existence in the family and community environment, get support and assistance from extended families, and can form good character and morals. better. It's just that in the process of discussing the determination of further higher education, there are differences of opinion between parents and children when they have different choices of majors. The child agrees to follow directions and the parents enter the department according to the wishes of the parents because they feel that the parents' choice is not bad and is a form of child's devotion to their parents.

Keywords: motivation, parents, child’s higher education

References

Alfikalia. 2017. Keterlibatan Orang Tua dalam Pendidikan Mahasiswa di Perguruan Tinggi. Jurnal Ilmiah Psikologi, Vol. 8. No. 1. Hal. 42-54.

Agustina, Ruslinda. Rizki Amalia Afriana. 2018. Pengaruh Motivasi Belajar, Prestasi Belajar, Status Sosial Ekonomi Orang Tua, dan Lingkungan Teman Sebaya terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi S1 Akuntansi pada Siswa SMK Swasta di Banjarmasin. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Vol. 11. No. 1. Hal. 12-27.

Einstein, Gustav. Endang Sri Indrawati. 2016. Hubungan antara Pola Asuh Otoriter Orang Tua dengan Perilaku Agresif Siswa/Siswi SMK Yudha Karya Magelang. Jurnal Empati, Vol. 5. No. 3. Hal. 491-502.

Emzir. 2016. Metodologi Penelitian Kualitatif Analisis Data. Depok: Raja Grafindo Persada.

Enda, Andriarto Kapu. 2017. Pola Asuh Otoriter dalam Mendidik Anak di Keluarga di GKS Kambajawa: Suatu Analisis Pendidikan Agama Kristen dan Psikologis. Jurnal pendidikan agama kristen, Vol.1. no. 1. Hal. 109-135.

Farahdiba, Siti Zikrina. dkk. 2021. Tinjauan Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban Warga Negara berdasarkan UUD 1945. Jurnal Kewarganegaraan, Vol. 5. No. 2. Hal. 837-845.

Fellasari, Farieska. Yuliana Intan Lestari. 2016. Hubungan antara Pola Asuh Orang Tua dengan Kematangan Emosi Remaja. Jurnal Psikologi, Vol. 12. No. 2. Hal. 84-92.

Hariyanto, Dita Dityas, dkk. 2014. Hubungan Persepsi tentang Kesesuaian Harapan Orang Tua dengan Diri dalam Pilihan Studi Lanjut dengan Tingkat Stress pada Siswa Kelas XII di Kabupaten Jember. Jurnal Pustaka Kesehatan, Vol. 2. No. 1. Hal. 125-131.

Humaira, Putri Yuni. Intan Dewi Kumala. 2021. Otoritas Pengasuhan dan Efikasi Keputusan Karier pada Remaja Aceh. Jurnal Psikologi Unsyiah, Vol. 4. No. 1. Hal. 75-100.

Hurlock, Elizabeth Bergner. 2003. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga.

Indriati, Noer. 2017. Perlindungan dan Pemenuhan Hak Anak (Studi Tentang Orang Tua sebagai Buruh Migran di Kabupaten Banyumas). Jurnal Mimbar Hukum, Vol. 29. No. 3. Hal. 475-487..

Kustanti, Rini. 2013. Pengaruh Pola Asuh Otoriter Orang Tua terhadap Konsep Diri Anak. Jurnal MEDTEK, Vol. 2. No. 1. Hal. 67-79.

Laden, Markus. 2014. Peran Dukungan Orang Tua dengan Keputusan Memilih Jurusan di Perguruan Tinggi pada Siswa Kelas XII SMA Katolik W.R Soepratman Samarinda. Jurnal Psikoborneo, Vol. 2. No. 2. Hal. 120-126.

Libhi, Putu Suratin Surya. dkk. 2018. Hegemoni Orang Tua pada Pemilihan Jurusan Pariwisata Bagi Siswa di SMK PGRI 3 Denpasar. Jurnal Kepariwisataan dan Hospitalitas, Vol. 2. No. 2. Hal. 93-103.

Listiowatty. 2021. Keterlibatan Orang Tua pada Pemilihan Jurusan Perguruan Tinggi Siswa SMA. Jurnal Inovasi dan Riset Akademik, Vol. 2. No. 2. Hal. 53-62.

Maslow, Abraham. H. 1984. Motivasi dan Kepribadian. Bandung. Pustaka Binaman Pressindo.

Melly, dkk. 2021. Korelasi Dukungan Orang Tua terhadap Kepuasan Pemilihan Jurusan Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Simpang Empat Kabupaten Banjar. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur, Vol. 7. No. 2. Hal. 60-69.

Muzdalifah, Risnida, Nor Fatmah. 2019. Persepsi Remaja terhadap Orang Tua dalam Pengambilan Keputusan Memilih Jurusan di perguruan Tinggi. Jurnal Psikologi Ilmiah, Vol. 11. No. 2. Hal. 108-113.

Nadirah, S. 2017. Peranan Pendidikan dalam Menghindari Pergaulan Bebas Anak Usia Remaja. MUSAWA, Vol. 9. No. 2. Hal.4-5.

Purnamasari, Kadek Novia. Adijanti Marheni. 2017. Hubungan antara Pola Asuh Otoriter dengan Perilaku Menjalin Persahabatan pada Remaja di Denpasar. Jurnal Psikologi Udayana, Vol. 4. No. 1. Hal. 20-29.

Prabowo, Wisnu. Munawir Yusuf. Rini Setyowati. 2019. Pengambilan Keputusan Menentukan Jurusan Kuliah Ditinjau dari Student Self Efficacy dan Persepsi terhadap Harapan Orang Tua. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling, Vol. 5. No. 1. Hal. 42-48.

Prasetyaningrum, Indah Dwi, Etni Marliana 2020. Faktor yang Mempengaruhi Keputusan Pemilihan Perguruan Tinggi Swasta. Jurnal Ilmiah Manajemen, Vol. 17. No. 1. Hal. 61-72.

Rahman, I. 2008. Hubungan antara Persepsi terhadap Pola Asuh Demokratis Ayah dan Ibu dengan Perilaku Disiplin Remaja. Jurnal Lentera Pendidikan, Vol. 11. No. 1. Hal. 69-82.

Rajasa, Pief Gustida Aji, Anna Tasrijah Jannah. 2020. Hubungan Persepsi Harapan Orang Tua terhadap Pengambilan Jurusan SMA/SMK Siswa kelas VIII SMPN 1 Balongbendo. Jurnal Bikotetik (Bimbingan dan Konseling:Teori dan Praktik), Vol. 4. No. 2. Hal. 46-49.

Respati, Wahyu. 2006. Perbedaan Konsep Diri antara Remaja Akhir yang Mempersepsi Pola Asuh Orang Tua Authoritarian, Permissive, dan Authoritative. Jurnal Psikologi, Vol. 4. No. 2. Hal.. 119-138.

Sainipar, Chelsea Sulastry. Dian Ratna Sawitri. 2015. Pola Asuh Otoritatif Orang tua dan Efikasi Diri dalam Mengambil Keputusan Karir pada Mahasiswa Tahun Pertama. Jurnal Empati, Vol. 4. No. 2. Hal. 76-88.

Santrock, J. W. 2003. Adolescence: Perkembangan Remaja. Jakarta : Erlangga.

Saputra, Dwi Kurnia. Dian Ratna Sawitri. 2015. Pola Asuh Otoriter Orang Tua dengan Agresivitas pada Remaja Pertengahan di SMK Hidayah Semarang. Jurnal Empati, Vol. 4. No. 1. Hal. 320-326.

Sugiyono. 2015. Metode penelitian pendidikan (pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D). Alfabeta: Bandung.

Sulistyawati, Ni Luh Gede Anggarayani, dkk. 2017. Pengaruh Minat, Potensi Diri, Dukungan Orang Tua, dan Keputusan Kerja terhadap Mahasiswa Memilih Jurusan Akuntasi Program S1 Universitas Pendidikan Ganesha. Jurnal S1 Akuntansi, Vol. 8. No. 2. Hal. 49-60.