PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI PAUD BATIK – SIDOARJO

Abstrak

Pendidikan anak tidak bisa dilepaskan dari tanggung jawab dan peran orang tua, banyak orang tua menitipkan pendidikan anak-anak ke lembaga pendidikan prasekolah. Pengalaman, pengetahuan, penguasaan bahasa, minat terhadap bacaan, kematangan sosial dan emosional anak yang menyukai gambar, huruf, buku cerita dari sejak awal perkembangannya akan mempunyai keinginan membaca lebih besar karena mereka tahu bahwa membaca memberikan informasi baru dan menyenangkan. Oleh karena itu, orang tua diharapkan memahami landasan belajar dalam pendidikan keluarga, sehingga anak dapat berkembang semaksimal mungkin dan anak selalu mendapat dorongan dari orang tua. Kesulitan anak dalam  membaca dapat diatasi dengan media. Berdasarkan uraian tersebut peneliti mengadakan penelitian tentang “Apakah peran orang tua dapat meningkatkan kemampuan membaca melalui media buku cerita bergambar pada anak usia 4-5 tahun di PAUD Batik - Sidoarjo?”. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian pre-eksperimental designs, sedangkan desain penelitian one-group pretest-posttest. Dalam penelitian ini yang menjadi sasaran penelitian adalah peserta didik, dan orang tua. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara (1) observasi (2) angket (3) dokumentasi. Teknis analisis data dilakukan dengan cara statistik. Dari hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa peran orang tua dalam meningkatkan kemampuan membaca anak melalui media buku cerita bergambar sangat diperlukan. Peran orang tua bagi anak mulai dari merawat, pelindung atau penjaga, pemberi nafkah, pendidik dan pelatih, pemberi cinta dan kasih sayang itu semua sangat diperlukan untuk merangsang kemampuan yang dimiliki seorang anak melalui media yang digemari mereka. Melalui media buku cerita bergambar anak lebih tertarik untuk membaca sehingga anak cepat memahami kosa kata yang ada didalam buku tersebut. Hal tersebut dapat diketahui dari nilai rata-rata kemampuan membaca anak setelah adanya peran orang tua meningkat yaitu 75,53, sehingga hipotesis  diterima yaitu peran orang tua dapat meningkatkan kemampuan membaca anak melalui media buku cerita bergambar pada anak usia 4-5 tahun.

Kata kunci: peran orang tua, kemampuan membaca