Pengembangan Media Ajar "Satzbau-Karten" Untuk Meningkatkan Pemahaman Konjugasi Verba Bahasa Jerman di Tingkat SMA

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa SMA dalam memahami konjugasi verba dan menyusun kalimat sederhana bahasa Jerman. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis permainan kartu Satzbau-Karten sebagai media pendukung pembelajaran bahasa Jerman di tingkat SMA. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model Borg dan Gall yang dibatasi hingga tahap validasi produk. Tahapan penelitian meliputi analisis potensi dan masalah, pengumpulan data, perancangan produk, validasi desain, dan revisi produk. Data diperoleh melalui lembar validasi ahli materi dan ahli media, kemudian dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Satzbau-Karten memperoleh persentase kelayakan sebesar 93,18% dengan kategori sangat layak. Media yang dikembangkan terdiri atas beberapa jenis kartu yang memungkinkan siswa menyusun kalimat sederhana serta mempraktikkan konjugasi verba bahasa Jerman melalui aktivitas permainan. Berdasarkan hasil validasi, media Satzbau-Karten dinyatakan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran bahasa Jerman di tingkat SMA untuk membantu siswa memahami konjugasi verba dan struktur kalimat sederhana.