ANALISIS KESESUAIAN ISI MATERI VIDEO DEUTSCH LERNEN MIT KARIN UND DIETER DI CHANNEL YOUTUBE RHEINTAL TV SEBAGAI BAHAN AJAR KETERAMPILAN MENYIMAK KELAS XII.

Abstract

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesesuaian isi materi pada tujuh seri video Deutsch Lernen mit Karin und Dieter di channel YouTube Rheintal TV sebagai media pembelajaran keterampilan menyimak bahasa Jerman tema Beruf bagi peserta didik kelas XII berdasarkan Kurikulum Merdeka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi. Sumber data penelitian berupa tujuh seri video bertema Beruf yang dianalisis menggunakan instrumen penilaian yang telah divalidasi oleh guru bahasa Jerman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lima video memperoleh kategori “Sangat Sesuai” dengan persentase 92,5%–95%, dua video memperoleh kategori “Cukup Sesuai” dengan persentase 57,5%, dan 60%. Video-video tersebut memuat kosakata pekerjaan, ungkapan sederhana terkait profesi dan aktivitas pekerjaan, serta dialog sederhana dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, penggunaan bahasa yang jelas, tampilan visual yang menarik, dan durasi video yang singkat mendukung penggunaan video sebagai media pembelajaran keterampilan menyimak bahasa Jerman. Dengan demikian, seri video Deutsch Lernen mit Karin und Dieter layak digunakan sebagai alternatif media pembelajaran keterampilan menyimak bahasa Jerman pada tema Beruf bagi peserta didik kelas XII.

Kata kunci: analisis isi, keterampilan menyimak, video YouTube, Beruf.