Vol. 6 No. 2 (2017): Laterne-VOL VI No 2-Mei-Juni 2017

HASIL MENULIS KARANGAN SEDERHANA PESERTA DIDIK KELAS X IPA 2 SMAN 1 DRIYOREJO DENGAN METODE CHAIN WRITING

Dorotea R. Calon,  Indonesia

• PDF

FIRDIANA N,  Indonesia

• PDF

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY UNTUK KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA KELAS XI IPS SMAN 2 SIDOARJO

Dinny Ananda Berliana,  Indonesia

• PDF

METODE EVERYONE IS TEACHER HERE PADA KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK SMA

DINASTI PUTRI B R I,  Indonesia

• PDF

ANALISIS KESALAHAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 SURABAYA

Wulandari,  Indonesia

• PDF

HASIL BELAJAR KETERAMPILAN MENULIS BAHASA JERMAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CERPEN

riddiyani indah pribadi,  Indonesia

• PDF

TEKNIK COOPERATIVE LEARNING STRUCTURES UNTUK KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK SMA

SHINTIA OKTAVIAN PUJI SETYORINI,  Indonesia

• PDF

HASIL BELAJAR BERBICARA BAHASA JERMAN MELALUI PENERAPAN TEKNIK IGA (INFORMATION GAP ACTIVITIES) SISWA KELAS XI IPS-2 SMA NEGERI 3 KEDIRI

FESNIA LAILATUL JAMILA,  Indonesia

• PDF

ANALISIS MATERI AJAR DARI LAMAN WEB WWW.SCHUBERT-VERLAG.DE UNTUK PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA JERMAN SISWA SMA

Ghista Bella Fitriasari,  Indonesia

• PDF

KUMPULAN SOAL BUKU AJAR PLUSPUNKT DEUTSCH SEBAGAI LATIHAN TAMBAHAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN UNTUK SMA KELAS XI SEMESTER II

Ratih Aprianti,  Indonesia

• PDF

PENYUSUNAN SOAL SUMATIF BAHASA JERMAN

SELFI AL IMA,  Indonesia

• PDF

Angela Detri Parut,  Indonesia

• PDF

Mahma Lail Fama Badru Muhamad,  Indonesia

• PDF

HASIL BELAJAR KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI DENGAN MODEL TPW (Think Pair Write) KELAS X SMAN 12 SURABAYA

Yessy Sianes,  Indonesia

• PDF