PEMBELAJARAN MUSIK HADRAH AL – BANJARI PADA GRUP SUKAROL MUNSYID DI PONDOK PESANTREN AL – FALAH KOTA MOJOKERTO

Abstrak

Pembelajaran Hadrah Al-Banjari yang dilakukan oleh Grup Sukarol Munsyid adalah untuk memahami bentuk pembelajaran mencakup metode-metode serta hasil pembelajaran musik Hadrah Al-Banjari. Metode pendekatakan kualitatif dalam penelitian digunakan untuk memahami proses pembelajaran melalui observasi, wawancara, studi pustaka, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa tujuan pembelajaran Hadrah Al-Banjari di grup Sukarol Munsyid  adalah untuk melestarikan kesenian Hadrah Al-Banjari dan menjaga eksistensi grup Sukarol Munsyid. Metode yang digunakan adalah metode latihan, tutor sebaya, demonstrasi, dan imitasi. Materi yang diberikan pada pembelajaran adalah lagu-lagu sholawat yang sudah populer salah satunya “Nurul Mustofa” yang kemudian disajikan dalam bentuk akhir sebuah karya yang di upload pada channel youtube “Suka Sukarol Munsyid”. Komponen pembelajaran mencakup instrumen terbang, bedug bass, dan vokal. Evaluasi dilakukan dalam sekala mikro dan makro dengan indikator evaluasi ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik. Pembelajaran dilakukan dengan baik untuk mencapai hasil pembelajaran yang optimal sehingga dapat membuktikan eksistensi yang telah dicapai saat ini.

Kata Kunci: Pembelajaran, Hadrah Al-banjari, Sukarol Munsyid