Current Issue
Articles
-
Kajian Review Kurikulum K13 dan Kurikulum Merdeka dalam Implikasinya Terhadap Pembelajaran di Masa Mendatang
Abstract views: 107 ,
PDF downloads: 209
-
The Effect of Social Support and Self-Efficacy on Learning Outcomes
Abstract views: 13 ,
PDF downloads: 10
-
Strategi Strategi Bertahan Hidup Keluarga Pemulung di Wilayah Muharto DAS Brantas Kedungkandang Kota Malang
Abstract views: 60 ,
PDF downloads: 80
-
Increasing Student Learning Activities in Social Studies through the Syndicate Group Method
Abstract views: 13 ,
PDF downloads: 12
-
Philosophical Foundations of Project Based Learning: Perspectives on Constructivism and Contextualism Theory
Abstract views: 25 ,
PDF downloads: 34
-
Ecoprint: Meningkatkan Kepedulian Lingkungan dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa melalui Project Based Learning
Abstract views: 33 ,
PDF downloads: 28
SOSEARCH : Social Science Educational Research merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan IPS FISH Unesa , Surabaya yang bekerja sama dengan Forum Komunikasi Guru IPS (FKG-IPS) Nasional dengan ISSN 2774-2776 (Media Online) . Jurnal ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, khususnya dibidang Pendidikan IPS baik dalam ranah teoritis maupun praksis. Jurnal ini juga memiliki fokus pada hasil Studi Ilmu-ilmu Sosial yang dapat berkontribusi terhadap perkembangan ontologis Pendidikan IPS baik di tingkat nasional, regional maupun global
Adapun fokus dan ruang lingkup jurnal ini meliputi:
- Hasil penelitian praksis Pendidikan IPS (integrasi) : Inovasi pembelajaran IPS, Penelitian Tindakan Kelas, Riset Penilaian dan Evaluasi dalam Pendidikan IPS, Pendidikan Nilai dan Karakter dalam IPS, Pembelajaran Mitigasi dan Lingkungan Hidup dalam IPS.
- Hasil penelitian Ilmu-ilmu Sosial yang berkontribusi terhadap Pendidikan IPS : Seluruh hasil penelitian ilmu-ilmu sosial yang memiliki keterkaitan dengan konten pada Pendidikan IPS, dan diperbolehkan terdapat penjelasan dalam naskah, apa manfaat temuan penelitian tersebut bagi pendidikan IPS.
PENELITIAN : Penelitian Pendidikan IPS terbit dua kali dalam satu tahun, di bulan November dan Mei .
Jurnal kami membuka keterlibatan para penulis untuk menerbitkan naskah-naskah terbaiknya, dan kami juga menerima reviewer yang memiliki ketertarikan untuk berkerja sama meningkatkan kualitas publikasi dalam jurnal ini melalui proses peer-review.