PERANCANGAN MEDIA CERITA BERGAMBAR TENTANG SENI TOPENG MALANGAN UNTUK PESERTA DIDIK DI SMPN 22 MALANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan media pembelajaran berbasis cerita bergambar guna memperkenalkan seni Topeng Malangan kepada peserta didik SMPN 22 Malang serta menguji kelayakan dan efektivitasnya. Permasalahan penelitian ini adalah minimnya media pembelajaran yang menarik dalam penyampaian budaya lokal sehingga menurunkan minat belajar siswa. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep perancangan, proses pengembangan, hasil validasi, serta hasil uji coba dari media video cerita bergambar yang dikembangkan. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan tahapan analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, validasi, revisi, dan uji coba. Media dikemas dalam bentuk video cerita bergambar yang memuat pengenalan Kota Malang, tokoh utama, tokoh-tokoh Topeng Malangan beserta karakter dan maknanya, alur cerita, serta pesan moral. Hasil validasi menunjukkan kelayakan yang baik hingga sangat baik, dengan skor 80% dari ahli media dan 88,3% dari ahli budaya. Hasil uji coba menunjukkan peningkatan pemahaman peserta didik, ditandai dengan kenaikan rata-rata nilai dari 71,79 menjadi 93,45. Dengan demikian, media ini efektif dan direkomendasikan sebagai alternatif pembelajaran budaya lokal di sekolah.