Pengaruh Pembelajaran Daring Berbasis WhatsApp Grup Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Indonesia Kelas X IPA 5 SMA Negeri 1 Sampang Ditinjau Dari Persepsi Peserta Didik

Authors

  • Ilmaida Alvianti Jurusan Pendidikan Sejarah Universitas Negeri Surabaya
  • Septina Alrianingrum Jurusan Pendidikan Sejarah Universitas Negeri Surabaya

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2021-09-15

How to Cite

Alvianti, I., & Alrianingrum, S. (2021). Pengaruh Pembelajaran Daring Berbasis WhatsApp Grup Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Indonesia Kelas X IPA 5 SMA Negeri 1 Sampang Ditinjau Dari Persepsi Peserta Didik. AVATARA E-Journal Pendidikan Sejarah, 9(5). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/avatara/article/view/42883

Issue

Vol. 9 No. 5 (2021): AVATARA

Section

Articles
Abstract views: 223 , PDF Downloads: 281