Pengaruh Pembelajaran Daring Berbasis WhatsApp Grup Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Indonesia Kelas X IPA 5 SMA Negeri 1 Sampang Ditinjau Dari Persepsi Peserta Didik
Authors
Ilmaida Alvianti
Jurusan Pendidikan Sejarah Universitas Negeri Surabaya
Septina Alrianingrum
Jurusan Pendidikan Sejarah Universitas Negeri Surabaya