Archives

• 

  AVATARA (Edisi Juli)

  Vol. 17 No. 4 (2026)

  Sepuluh artikel yang tersaji dalam edisi ini merepresentasikan keluasan horizon kajian Pendidikan Sejarah yang tidak hanya berorientasi pada rekonstruksi masa lalu, tetapi juga berupaya menjelaskan relevansi sejarah dalam menjawab tantangan masyarakat kontemporer. Beragam tema yang diangkat menunjukkan bahwa sejarah merupakan ruang dialog antara memori kolektif, dinamika sosial, budaya, politik, pendidikan, dan transformasi kehidupan masyarakat. Melalui pendekatan multidisipliner, setiap artikel menawarkan perspektif baru yang memperkaya khazanah historiografi sekaligus memberikan kontribusi terhadap pengembangan pembelajaran sejarah yang lebih kritis, reflektif, dan kontekstual.

  Kajian mengenai hubungan sikap demokrasi deliberatif dengan kemampuan berpikir kritis, serta pengaruh model Creative Problem Solving dan Argument-Driven Inquiry terhadap kemampuan berpikir sejarah peserta didik, memperlihatkan pentingnya inovasi pedagogis dalam membentuk generasi yang mampu berpikir analitis, menyusun argumentasi berbasis bukti, dan berpartisipasi secara demokratis dalam kehidupan publik. Di sisi lain, penelitian tentang Menwa UNESA pasca-Orde Baru mengungkap dinamika relasi antara identitas bela negara, perubahan politik, dan stigma sosial pada era reformasi. Perspektif sejarah pendidikan diperkaya melalui kajian mengenai Sekolah Tiong Hoa Hwe Koan di Pasuruan serta implementasi Politik Etis terhadap pendidikan pribumi di MULO Surabaya. Kedua artikel tersebut memperlihatkan bagaimana pendidikan menjadi arena negosiasi kekuasaan, identitas, modernisasi, sekaligus mobilitas sosial pada masa kolonial. Kajian-kajian ini menghadirkan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai proses pembentukan masyarakat Indonesia modern.

  Penelitian mengenai perkembangan Museum Anjuk Ladang, peran perempuan dalam industri Batik Trenggalek, perkebunan cengkeh mandiri di Desa Bangun, serta Sanggar Seni Lung Ayu di Kabupaten Jombang menunjukkan pentingnya sejarah lokal sebagai sumber pengetahuan yang merekam dinamika ekonomi, budaya, pelestarian warisan, serta pemberdayaan masyarakat. Berbagai studi tersebut menegaskan bahwa sejarah lokal memiliki posisi strategis dalam memperkuat identitas daerah sekaligus memperkaya narasi sejarah nasional yang selama ini cenderung berpusat pada peristiwa-peristiwa besar. Keseluruhan artikel dalam edisi ini mencerminkan keberagaman pendekatan metodologis dan keluasan objek kajian yang menjadi kekuatan utama penelitian sejarah masa kini. Dari ruang kelas hingga museum, dari kebijakan kolonial hingga komunitas seni, dari dinamika organisasi kemahasiswaan hingga ekonomi berbasis masyarakat, seluruh tulisan memperlihatkan bahwa sejarah terus hidup melalui praktik pendidikan, kebudayaan, dan kehidupan sosial. Diharapkan edisi ini menjadi referensi ilmiah yang mendorong lahirnya penelitian-penelitian baru, memperkuat tradisi akademik yang kritis, serta memperluas pemanfaatan sejarah sebagai fondasi pembangunan masyarakat yang demokratis, inklusif, dan berkelanjutan.

   

• 

  AVATARA (Edisi Mei)

  Vol. 17 No. 3 (2026)

  Beragam artikel dalam edisi ini menghadirkan mozaik kajian sejarah yang tidak hanya merekam peristiwa masa lalu, tetapi juga menyingkap dinamika sosial, politik, ekonomi, budaya, dan identitas yang terus beresonansi hingga masa kini. Kajian mengenai Artifisialitas dalam Kontestasi Pemilu 2019–2024 mengajak pembaca menelusuri akar historis strategi pembelahan massa dalam praktik demokrasi Indonesia, sementara penelitian tentang Pasar Induk Puspa Agro Jawa Timur memperlihatkan bagaimana aktivitas perdagangan menjadi bagian penting dari transformasi ekonomi regional pada era modern. Dari ranah keagamaan, artikel mengenai Gereja Santa Maria Puhsarang mengungkap peran institusi religius sebagai pusat pengembangan iman sekaligus ruang interaksi sosial masyarakat Katolik di Kediri. Perspektif sejarah sosial semakin diperkaya melalui kajian tentang dinamika organisasi dan advokasi hak homoseksual di Indonesia yang ditelusuri melalui dokumen Majalah G:Gaya Hidup Ceria, membuka ruang refleksi terhadap perkembangan wacana identitas dan hak-hak sipil. Di sisi lain, penelitian mengenai interaksi sosial masyarakat Tionghoa Surabaya pada masa Wijkenstelsel menghadirkan gambaran kompleks relasi etnis, ekonomi, dan kekuasaan kolonial melalui pengalaman keluarga Han, The, dan Tjoa. Artikel tentang aktivitas Rumah Bersalin Panti Wanita Ponorogo menunjukkan kontribusi lembaga kesehatan dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat sekaligus memperlihatkan perkembangan layanan kesehatan perempuan pada masa pascakemerdekaan. Melengkapi keseluruhan tema, kajian mengenai VIJ (Voetbalbond Indonesische Jacatra) menegaskan bahwa olahraga tidak semata-mata menjadi arena kompetisi, melainkan juga wahana perjuangan politik dan ekspresi nasionalisme bumiputra di bawah kolonialisme Belanda. Secara keseluruhan, edisi ini menegaskan keluasan cakupan studi sejarah dalam membaca perubahan masyarakat dari berbagai sudut pandang, sekaligus menunjukkan bahwa sejarah bukan sekadar narasi masa lampau, melainkan instrumen kritis untuk memahami kompleksitas kehidupan sosial dan tantangan kebangsaan di masa kini maupun masa depan.

• 

  AVATARA (Edisi Maret)

  Vol. 17 No. 2 (2026)

  Edisi ini menghadirkan beragam kajian sejarah sosial, politik, ekonomi, lingkungan, dan pendidikan yang merefleksikan dinamika perubahan masyarakat Indonesia dalam lintasan waktu modern dan kontemporer. Artikel-artikel yang disajikan menyoroti persoalan agraria dan alih fungsi lahan di Lakarsantri sebagai refleksi konflik pembangunan dan ruang hidup masyarakat, peran Resimen Mahasiswa Universitas Negeri Surabaya dalam dinamika kampus dan sosial kemasyarakatan, hingga upaya konservasi Taman Nasional Bromo Tengger Semeru yang memperlihatkan keterkaitan aspek ekologis, ekonomi, dan sosial dalam pengelolaan lingkungan. Kajian sejarah kelembagaan dan tokoh juga diperkuat melalui pembahasan kontribusi Raden Said Soekanto Tjokrodiatmodjo terhadap perkembangan Yayasan Olahraga Hidup Baru serta peran strategis PT Maspion Sidoarjo dalam pembangunan ekonomi lokal dan industrialisasi regional. Dalam ranah pendidikan sejarah, penelitian mengenai hubungan persepsi peserta didik terhadap ideologi negara dan minat belajar sejarah menunjukkan pentingnya pembelajaran sejarah dalam pembentukan kesadaran kebangsaan generasi muda. Sementara itu, eksistensi komunitas Kampung Arab Ampel Surabaya memperlihatkan bagaimana identitas budaya dan tradisi Islam tetap dipertahankan di tengah perubahan sosial pasca Reformasi. Secara keseluruhan, edisi ini menegaskan posisi kajian sejarah sebagai instrumen kritis untuk memahami transformasi masyarakat, relasi kekuasaan, identitas budaya, serta tantangan pembangunan Indonesia dari perspektif historis yang kontekstual dan multidisipliner.

• 

  AVATARA (Edisi Januari)

  Vol. 17 No. 1 (2026)

  Edisi ini merepresentasikan spektrum kajian Pendidikan Sejarah dan historiografi yang multidimensional, dengan menampilkan penelitian-penelitian yang menghubungkan dinamika sosial, budaya, pendidikan, ekonomi, hingga religiusitas dalam konteks lokal maupun nasional. Berbagai artikel di dalamnya mengangkat tema transformasi masyarakat melalui perspektif sejarah sosial dan budaya, seperti relokasi pedagang Pasar Wonokromo pasca kebakaran, perubahan fungsi kesenian topeng Bali dari ruang sakral menuju komoditas pariwisata, serta dinamika organisasi dan komunitas keagamaan di Surabaya. Selain itu, kajian pendidikan sejarah turut diperkuat melalui penelitian mengenai efektivitas model pembelajaran kooperatif berbasis problem solving dan Think Pair Share dalam meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik. Di sisi lain, pembahasan mengenai kesenian sebagai media dakwah Sunan Kalijaga memperlihatkan bagaimana akulturasi budaya menjadi instrumen strategis dalam proses islamisasi di Nusantara. Keseluruhan artikel dalam edisi ini menunjukkan komitmen akademik untuk menghadirkan kajian sejarah yang kritis, kontekstual, dan relevan terhadap perkembangan masyarakat kontemporer serta penguatan pembelajaran sejarah di era modern.

• September

  Vol. 16 No. 4 (2025)

• July

  Vol. 16 No. 3 (2025)

• April

  Vol. 16 No. 2 (2025)

• Januari

  Vol. 16 No. 1 (2025)

• AVATARA

  Vol. 15 No. 5 (2024)

• AVATARA

  Vol. 15 No. 4 (2024)

• AVATARA

  Vol. 15 No. 3 (2024)

• AVATARA

  Vol. 15 No. 2 (2024)

• AVATARA

  Vol. 15 No. 1 (2024)

• AVATARA

  Vol. 14 No. 1 (2023)

• AVATARA

  Vol. 13 No. 2 (2023)

• AVATARA

  Vol. 13 No. 1 (2022)

• AVATARA

  Vol. 12 No. 4 (2022)

• AVATARA

  Vol. 12 No. 3 (2022)

• AVATARA

  Vol. 12 No. 2 (2022)

• AVATARA

  Vol. 12 No. 1 (2022)

• AVATARA

  Vol. 11 No. 3 (2021)

• AVATARA

  Vol. 11 No. 2 (2021)

• AVATARA

  Vol. 11 No. 1 (2021)

• AVATARA

  Vol. 10 No. 3 (2021)

• AVATARA

  Vol. 10 No. 2 (2021)

• Avatara

  Vol. 10 No. 1 (2020)

• Vol. 9 No. 1 (2020)

• Vol. 9 No. 1 (2020)

• Vol. 9 No. 1 (2020)

• Vol. 9 No. 1 (2020)

• Vol. 7 No. 1 (2019)

• Vol. 9 No. 1 (2020)

• Vol. 7 No. 1 (2019)

• Vol. 9 No. 2 (2020)

• Vol. 8 No. 2 (2019)

• Vol. 9 No. 1 (2020)

• Vol. 9 No. 1 (2020)

• Vol. 9 No. 1 (2020)

• Vol. 9 No. 1 (2020)

• Vol. 6 No. 3 (2018)

• Vol 6 Nomer 1 (Maret 2018)

  Vol. 6 No. 1 (2018)

• Vol. 6 No. 2 (2018)

• Vol 5 Nomer 3 (Oktober 2017)

  Vol. 5 No. 3 (2017)

• Vol 5 Nomer 2 (Juli 2017)

  Vol. 5 No. 2 (2017)

• Vol 5 Nomer 1 (Maret 2017)

  Vol. 5 No. 1 (2017)

• Vol 4 Nomer 3 (Oktober 2016)

  Vol. 4 No. 3 (2016)

• Vol 4 Nomer 2 (Juli 2016)

  Vol. 4 No. 2 (2016)

• Vol 4 Nomer 1 (Maret 2016)

  Vol. 4 No. 1 (2016)

• Vol 3 Nomer 3 (Oktober 2015)

  Vol. 3 No. 3 (2015)
• 

  vol 3 Nomer 2 (Juli 2015)

  Vol. 3 No. 2 (2015)