Penerapan Model Pembelajaran Modified Free Inquiry Berbasis Ecopreneurship untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik pada Materi Teori Kinetik Gas

Authors

AZKIA NURIN NISA
EKO HARIYONO

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

PDF

Published

28-06-2019

How to Cite

NURIN NISA, A., & HARIYONO, E. (2019). Penerapan Model Pembelajaran Modified Free Inquiry Berbasis Ecopreneurship untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik pada Materi Teori Kinetik Gas. IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, 8(2). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/inovasi-pendidikan-fisika/article/view/28555

Download Citation

Issue

Vol. 8 No. 2 (2019)

Section

Articles

Abstract views: 108 ,

PDF Downloads: 103

Most read articles by the same author(s)

ROFIATUL ALIYAH, EKO HARIYONO, , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 8 No. 2 (2019)
NOVIA ERI EKAYANTI, EKO HARIYONO, , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 9 No. 2 (2020)
ENDAH NOER ABIDIN, EKO HARIYONO, ECOPRENEURSHIP ON PROJECT-BASED LEARNING (PBL) : AN APPROACH TO INCREASE LEARNING RESPONSE IN PHYSICS , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 8 No. 2 (2019)
Aimmatul Afifah, Eko Hariyono, Profile of Students' Science Literacy Ability in Solving Physics Problems , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 12 No. 2 (2023): Volume 12 Nomor 2 Tahun 2023
Nuris Shobah, Eko Hariyono, Profile and Relationship of Climate Change Awareness in the Cognitive Domain (CCA-C) with the Process of Cognitive Understanding , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 12 No. 3 (2023): Volume 12 Nomor 3 Tahun 2023
Nurul Fithriyah, Eko Hariyono, Pengaruh Penerapan Motivasi dengan Menggunakan Metode Index Card Match (Mencari ‎Pasangan Kartu) dalam Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Terhadap Hasil Belajar ‎Siswa pada Materi Kalor di Kelas X di SMA Negeri 1 Paciran , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 1 No. 1 (2012)

<< < 1 2