ECOPRENEURSHIP ON PROJECT-BASED LEARNING (PBL) : AN APPROACH TO INCREASE LEARNING RESPONSE IN PHYSICS

Most read articles by the same author(s)

• MARDIYANTI HARTATI, EKO HARIYONO, EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN FISIKA TERINTEGRASI DENGAN AKSI IKLIM PADA PRINSIP SDGs (SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS) DALAM MENINGKATAKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 9 No. 3 (2020)
• CHUSNIAH ZULFIATI ISTIQOMAH, EKO HARIYONO, PENINGKATAN LITERASI SAINS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 8 No. 2 (2019)
• PUJI RAHAYU, EKO HARIYONO, PROFIL PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA SUB MATERI GERAK JATUH BEBAS DENGAN MENGGUNAKAN FOUR TIER DIAGNOSTIC TEST , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 8 No. 2 (2019)
• Septi Lilis Suryani, Eko Hariyono, Penerapan Kecakapan Akademik (Academic Skill) dalam Model Pembelajaran Penemuan ‎Terbimbing (Guided Discovery) pada Materi Kalor Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA ‎Khadijah Surabaya , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 1 No. 1 (2012)
• - Wahyudi, Eko Hariyono, INTEGRASI PERISTIWA GEMPA BUMI DAN TEKNIK MITIGASI DALAM DIKTAT GEJALA GELOMBANG , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 2 No. 3 (2013): Vol. 2 No. 3 Tahun 2013
• Nindy Carmelia Burnama, Eko Hariyono, Implementation of Interactive E-LKPD Based on PBL in Physics Learning to Enhance Critical Thinking Skills in Class X SMA Kartika IV-3 Surabaya , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 13 No. 2 (2024): Volume 13 Nomor 2 Tahun 2024
• Bunga Mayzhurra, Eko Hariyono, Analisis Minat dan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas XI Pada Materi Gelombang Dimasa Pandemi Covid -19 , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 10 No. 2 (2021): Volume 10 Nomer 2 Tahun 2021
• AZKIA NURIN NISA, EKO HARIYONO, Penerapan Model Pembelajaran Modified Free Inquiry Berbasis Ecopreneurship untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik pada Materi Teori Kinetik Gas , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 8 No. 2 (2019)
• MOCH ALIF MAHFUDIN, EKO HARIYONO, Upaya Untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA Pada Masa Pandemic COVID-19 Melalui Media Pembelajaran Software Simulasi Gunungapi , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 9 No. 3 (2020)
• Luthfiadi Dwi Nur Irfani, Eko Hariyono, Analysis Of Science Literature Capabilities Of High School Students In Physics Learning During The Covid 19 Pandemic On Straight Montion Kinematic Materials , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 10 No. 2 (2021): Volume 10 Nomer 2 Tahun 2021