ISSN 2302-4496 (Media Cetak)
ISSN 2830-3881 (Media Online)
Jurnal Nasional Terakreditasi SINTA 4
Sertifikat: PDF
Mulai: Vol 9 No 3 2020
Sampai: Vol 14 No 2 2025
Indexing
Vol. 15 No. 1 (2026): Vol. 15 No. 1 (2026): Volume 15 Nomor 1 Tahun 2026 in Progres...
Published:
27-07-2026
Asesmen Pembelajaran Fisika
-
Analisis Kualitas (Validitas, Reliabilitas, dan Daya Beda) Instrumen Keterampilan Pemecahan Masalah Berbasis Socio-Scientific Issue Terintegrasi Metakognitif Menggunakan Model Rasch Quality Analysis (Validity, Reliability, and Discrimination Power) of Socio-Scientific Issue-Based Problem-Solving Skills Instrument Integrated with Metacognitive Using the Rasch Model
Vira Veronika,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Woro Setyarsih,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 64-75
Abstract views: 111
,
PDF downloads: 18
-
Students’ Critical Thinking Skills Profile on Renewable Energy Measured Using a Science Literacy-Based Physics Assessment Instrument
Alifya Crystal Jasmine Zafira Zahra Budimansyah,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Mukhayyarotin Niswati Rodliyatul Jauhariyah,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 12-23 Abstract views: 169
, PDF downloads: 52
-
Pengembangan Asesmen High Order Thinking Skill (HOTS) Terintegrasi Metakognitif Pada Materi Energi Dan Kekekalan Energi Development of a Higher Order Thinking Skills (HOTS) Assessment Integrated with Metacognitive on Energy and Energy Conservation
Salsa Ayu Fajriyah Fajriyah,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Woro Setyarsih,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 37-49 Abstract views: 285
, PDF downloads: 47
-
Pengembangan Instrumen Digital Assessment Berbasis Ethnophysics "Kuliner Nasi Gegok" untuk Mengukur Keterampilan Pemecahan Masalah Peserta Didik pada Materi Suhu dan Kalor
Tantri Ilvia Suci,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Abu Zainuddin,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 50-63 Abstract views: 305
, PDF downloads: 43
Media Pembelajaran Fisika
-
Analisis Validitas EMAR – (E-Module Augmented Reality Stationary) WAVE sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA Validity Analysis of EMAR – (E-Module Augmented Reality Stationary) WAVE as a Learning Media to Improve Critical Thinking Skills of High School Students
Radika Septi Radisti Artika,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Imam Sucahyo,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Oka Saputra,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 76-86 Abstract views: 488
, PDF downloads: 21
-
Pengembangan Alat Praktikum WaveTimer (Mechanical Wave Generator with Ticker Timer) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Gelombang Mekanik
Nadiya Ayuni Salma,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Imam Sucahyo,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 24-26 Abstract views: 279
, PDF downloads: 57
Teori dan Inovasi Pembelajaran Fisika
-
Pengaruh Model PBL Dengan Strategi Metakognitif Untuk Meningkatkan Keterampilan Literasi Sains Dan Self-Regulation Murid SMA
Maharanni Eka Larasati,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Woro Setyarsih,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 1-11 Abstract views: 261
, PDF downloads: 52
