ISSN 2302-4496 (Media Cetak)
ISSN 2830-3881 (Media Online)
Jurnal Nasional Terakreditasi SINTA 3
Sertifikat: PDF
Mulai: Vol 14 No 2 2025
Sampai: Vol 19 No 1 2030
Indexing
Vol. 15 No. 1 (2026): Vol. 15 No. 1 (2026): Volume 15 Nomor 1 Tahun 2026 in Progres...
Published:
27-07-2026
Asesmen Pembelajaran Fisika
-
Pengembangan Asesmen High Order Thinking Skill (HOTS) Terintegrasi Metakognitif Pada Materi Energi Dan Kekekalan Energi Development of a Higher Order Thinking Skills (HOTS) Assessment Integrated with Metacognitive on Energy and Energy Conservation
Salsa Ayu Fajriyah Fajriyah,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Woro Setyarsih,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 37-49
Abstract views: 655
,
PDF downloads: 129
-
Pengembangan Instrumen Digital Assessment Berbasis Ethnophysics "Kuliner Nasi Gegok" untuk Mengukur Keterampilan Pemecahan Masalah Peserta Didik pada Materi Suhu dan Kalor
Tantri Ilvia Suci,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Abu Zainuddin,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 50-63 Abstract views: 678
, PDF downloads: 123
-
Pengembangan Instrumen Keterampilan Pemecahan Masalah Berorientasi Education for Sustainable Development (ESD) untuk Peserta Didik SMA pada Materi Pemanasan Global Development of an Education for Sustainable Development (ESD)-Oriented Problem-Solving Skills Assessment Instrument for Senior High School Students on the Topic of Global Warming
Tri Wulandari,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Mukhayyarotin Niswati Rodliyatul Jauhariyah,
Indonesia 132-145 Abstract views: 0
, PDF downloads: 0
-
Analisis Kualitas (Validitas, Reliabilitas, dan Daya Beda) Instrumen Keterampilan Pemecahan Masalah Berbasis Socio-Scientific Issue Terintegrasi Metakognitif Menggunakan Model Rasch Quality Analysis (Validity, Reliability, and Discrimination Power) of Socio-Scientific Issue-Based Problem-Solving Skills Instrument Integrated with Metacognitive Using the Rasch Model
Vira Veronika,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Woro Setyarsih,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 64-75 Abstract views: 310
, PDF downloads: 98
-
Pengembangan dan Analisis Kualitas Instrumen Asesmen Digital Keterampilan Berpikir Kritis pada Materi Energi Terbarukan Development and Quality Analysis of a Digital Assessment Instrument for Critical Thinking Skills in Renewable Energy
Graciella Setiarini,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Abu Zainuddin,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 121-131 Abstract views: 160
, PDF downloads: 27
-
Students’ Critical Thinking Skills Profile on Renewable Energy Measured Using a Science Literacy-Based Physics Assessment Instrument
Alifya Crystal Jasmine Zafira Zahra Budimansyah,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Mukhayyarotin Niswati Rodliyatul Jauhariyah,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 12-23 Abstract views: 335
, PDF downloads: 115
Media Pembelajaran Fisika
-
Analisis Validitas EMAR – (E-Module Augmented Reality Stationary) WAVE sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA Validity Analysis of EMAR – (E-Module Augmented Reality Stationary) WAVE as a Learning Media to Improve Critical Thinking Skills of High School Students
Radika Septi Radisti Artika,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Imam Sucahyo,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Oka Saputra,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 76-86 Abstract views: 816
, PDF downloads: 70
-
Perspektif Peserta Didik terhadap Penggunaan Virtual Reality of Renewable Energy (VIRRE) untuk Mempelajari Materi Energi Alternatif Students' Perspectives Towards The Use Of Virtual Reality Of Renewable Energy (VIRRE) To Learn About Alternative Energy
Shofiya Abida,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Mita Anggaryani,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 98-108 Abstract views: 241
, PDF downloads: 35
-
Pengembangan Alat Praktikum WaveTimer (Mechanical Wave Generator with Ticker Timer) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Gelombang Mekanik
Nadiya Ayuni Salma,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Imam Sucahyo,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 24-26 Abstract views: 649
, PDF downloads: 292
Teori dan Inovasi Pembelajaran Fisika
-
Implementasi Problem Based Learning Berbantuan Infographic Case untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Implementation of Problem-Based Learning Assisted by Infographic Cases to Enhance High School Students' Problem-Solving Skills on the Topic of Static Fluids
Rahmatta Thoriq Lintangesukmanjaya,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Sukarni Sukarni,
Universitas Doktor Nugroho Magetan,
Indonesia Dwikoranto Dwikoranto,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Marsini Marsini,
Universitas Doktor Nugroho Magetan,
Indonesia Katarina Sanca,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 87-97 Abstract views: 364
, PDF downloads: 51
-
Implementasi Pembelajaran Fisika Berbasis Inkuiri Terbimbing Terintegrasi Metakognitif untuk Meningkatkan Literasi Numerasi Peserta Didik SMA
Winda Wulan Sari,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Woro Setyarsih,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 109-120 Abstract views: 245
, PDF downloads: 32
-
Pengaruh Model PBL Dengan Strategi Metakognitif Untuk Meningkatkan Keterampilan Literasi Sains Dan Self-Regulation Murid SMA
Maharanni Eka Larasati,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia Woro Setyarsih,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 1-11 Abstract views: 552
, PDF downloads: 100
