RANCANG BANGUN PLUGIN E-BELAJAR DI MOODLE SEBAGAI PENERAPAN PEMBELAJARAN PjBL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PEMROGRAMAN TERSTRUKTUR SISWA X RPL DI SMK NEGERI 2 SURABAYA

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya efektivitas pembelajaran Pemrograman Terstruktur di SMK Negeri 2 Surabaya yang ditandai dengan keterbatasan media dan modul pembelajaran serta 60% siswa memperoleh nilai di bawah KKM. Penelitian bertujuan mengembangkan plugin E-Belajar berbasis Moodle dengan model Project Based Learning (PjBL) untuk meningkatkan hasil belajar dan kompetensi siswa. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Penelitian menggunakan desain One Group Pretest-Posttest terhadap 66 siswa kelas X RPL 1 dan X RPL 2. Data dikumpulkan melalui validasi ahli media, ahli materi, instrumen tes, RPP, serta hasil pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan media memperoleh kategori layak dengan validasi media 82%, materi 80%, instrumen tes 84%, dan RPP 80%. Uji hipotesis menghasilkan nilai Sig. (2-tailed) = 0,001 (< 0,05), yang menunjukkan bahwa penggunaan plugin E-Belajar berbasis Moodle dengan model PjBL berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kompetensi Pemrograman Terstruktur. Dengan demikian, media yang dikembangkan dinyatakan layak dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar serta kompetensi siswa.