KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PADA MATERI REAKSI REDUKSI OKSIDASI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) SMA NEGERI 9 SURABAYA (STUDENTS’ SOCIAL SKILLS ON OXIDATION REDUCTION REACTION SUBJECT THROUGH COOPERATIVE

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan sosial siswa meliputi keterampilan komunikasi (bertanya serta menyumbangkan ide/pendapat), keterampilan menjadi pendengar yang baik, dan keterampilan bekerja sama melalui penerapan model pembelajaran  koopertif tipe NHT. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN 9 Surabaya. Rancangan penelitian ini menggunakan“one shoot case study”.Metode pengumpulan data keterampilan sosial melalui observasi menggunakan lembar observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keterampilan sosial siswa dalam komunikasi aspek bertanya pada pertemuan I mendapat kategori cukup berhasil, pertemuan II, dan III mendapat kategori sangat berhasil, aspek mengungkapkan ide/pendapat pada pertemuan I mendapat kategori cukup berhasil, pertemuan II mendapat kategori berhasil, dan pertemuan III mendapat kategori sangat berhasil, aspek menjadi pendengar yang baik pada pertemuan I, II, dan III mendapat kategori sangat berhasil, dan aspek bekerja sama pada pertemuan I dan II mendapat kategori berhasil dan pertemuan III mendapat kategori sangat berhasil.

Kata kunci : Keterampilan Sosial, Pembelajaran Kooperatif NHT, Reduksi Oksidasi

Abstract : The aims of the research are to know the students' social skills including communication  skills (asking as well as contribute ideas/opinions), the skills to be a good listener, and collaboration  skills and student learning outcomes through the application of learning models of cooperative NHT type. Objectives of this study is the students in class X SMAN 9 Surabaya. The design of this study using the "one shoot case study." Data collection methods for social skills through observation using the observation sheet. The results of this study indicate that students' social skills in the communication aspect of the meetings I had a successful category, meeting II, and III had a very successful category, aspects express ideas / opinions in a meeting I had a successful category, meeting II had a successful, and the meeting III have very successful category, aspects of being a good listener at the meeting I, II, and III had a very successful category, and aspects of working together at a meeting I and II had a successful category and the meeting III had very successful category.

Key words: Social Skills, Cooperative Learning NHT, Oxidation Reduction