STUDI LITERATUR PENERAPAN AUDITORY VERBAL THERAPY (AVT) TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA ANAK TUNARUNGU

Abstract

AVT telah dikembangkan dan diterapkan kepada anak tunarungu yang telah melakukan pemasangan teknologi pendengaran serta menjadikan keluarga atau orang tua sebagai pusat dari program. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan AVT terhadap perkembangan bahasa anak tunarungu. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur, yang dilakukan dengan menganalisa, mengevaluasi, dan memadukan penelitian, teori, serta praktik dari penelitian yang sesuai dengan topik pembahasan. AVT yang dilakukan sejak dini disertai partisipasi orang tua yang aktif menunjukkan hasil berupa peningkatan yang signifikan pada perkembangan bahasa, memperbaiki kualitas suara, bicara, dan kemampuan berbahasa anak tunarungu.

Kata Kunci: Anak Tunarungu, Perkembangan Bahasa, Auditory Verbal Therapy (AVT)