Jurnal Pendidikan Khusus

Current Issue

Vol 17 No 02 (2022): Vol 17 No 02 (2022)

Published: 2022-06-21

Articles

STUDI DESKRIPTIF : KOMUNIKASI GURU PADA SISWA MULTIPLE DISABILITY VISUAL IMPAIRMENT (MDVI)-SPEKTRUM AUTIS

Rica Ayu Safitri, Pendidikan Luar biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Sri Joeda Andajani, Pendidikan Luar biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 255 ,
Manajemen Waktu untuk Prokrastinasi Akademik pada Siswa Atlet Disabilitas PELATDA 2021 di UNESA

Maya Bianka Defi, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Ima Kurrotun Ainin, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 49 ,
APLIKASI MARBEL WRITING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS HURUF BAGI ANAK TUNAGRAHITA

Elsa Zanuba Arifah, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Wiwik Widajati, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 85 ,
PERSEPSI PERAN ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA SPEKTRUM AUTIS JENJANG SMP (Studi Kasus : Sekolah Khusus SMPLB & Sekolah Inklusif SMP)

Galuh Cahyaningtias, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Febrita Ardianingsih, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 82 ,
PENERAPAN METODE AUDIO-LINGUAL DALAM KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS SISWA TUNANETRA

Noviana Lathifa, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Pamuji Pamuji, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 82 ,
PERAN GURU UNTUK PELAYANAN PENDIDIKAN SEKS REMAJA TUNAGRAHITA

Raiska Rahim Yuniar, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Sri Joeda Andajani, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 58 ,
PROJECT BASED LEARNING UNTUK PENGEMBANGAN KETERAMPILAN VOKASIONAL ANAK TUNAGRAHITA

Rahadina Citra Prawita, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Sujarwanto Sujarwanto, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 116 ,
KAJIAN ANALITIS POLA ASUH ORANG TUA DALAM KETERAMPILAN TOILET TRAINING ANAK TUNAGRAHITA SEDANG

Rista Purnama Sari, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Siti Masitoh, Indonesia

Abstract View: 78 ,
PENGGUNAAN METODE MODELING UNTUK MENGENALKAN REPRODUKSI MANUSIA TERHADAP PEMBELAJARAN OMSK PADA SISWI TUNANETRA

Dewi Suci Anggraini, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Sri Joeda Andajani, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 76 ,
PENGGUNAAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN MENJUMLAH PECAHAN BAGI SISWA TUNANETRA di SDLB-A YPAB SURABAYA

Sari Purwaningsih, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Sri Joeda Andajani, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 50 ,
KAJIAN ANALITIS METODE DRILL UNTUK KETERAMPILAN BINA DIRI MEMAKAI PAKAIAN BERKANCING BAGI ANAK TUNAGRAHITA SEDANG

Dinda Puspa Amalia, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Siti Masitoh, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 156 ,
KAJIAN ANALITIS VIDEO ANIMASI TENTANG ANGGOTA TUBUH MANUSIA UNTUK VISUAL MEMORY ANAK TUNAGRAHITA RINGAN

Salsadilla Ruth Anggraeni, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Siti Mahmudah, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 89 ,
PENGEMBANGAN KAMUS BERGAMBAR BERBASIS ANDROID DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA TUNARUNGU

Alfi Nurfahmi, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Yuliyati Yuliyati, Indonesia

Abstract View: 41 ,
PENGEMBANGAN PANDUAN SELF-DISCLOSURE BERMEDIA VIDEO ANIMASI UNTUK INTERAKSI SOSIAL TUNARUNGU

Gumilang Dewi Putri Hardianti, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Endang Pudjiastuti Sartinah, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 36 ,
PERAN IBU DALAM MELATIH KEMANDIRIAN BINA DIRI HYGIENE MENSTRUASI PADA ANAK DENGAN SPEKTRUM AUTIS

Ajeng Nurwanti Putri, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Budiyanto Budiyanto, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 32 ,
PENERAPAN PEMBELAJARAN LANGSUNG DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN VOKASIONAL MEMBUAT SALAD BUAH PADA PESERTA DIDIK TUNARUNGU KELAS XI DI SMALB NEGERI SEDURI MOJOSARI

Ariska Malinda, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya), Indonesia

Wagino Wagino, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya), Indonesia

Abstract View: 51 ,
KAJIAN METODE MATERNAL REFLEKTIF (MMR) DALAM KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK TUNARUNGU

Khairina Aqilah Rilend Putri, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Endang Purbaningrum, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 69 ,
PENGGUNAAN METODE OUTDOOR PLAY UNTUK KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL ANAK AUTISM SPEKTRUM DISORDER (ASD)

Lola Ary Sakkung, Pendididkan Luar Biasa, Fakultas Ilmu pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Budiyanto Budiyanto, Pendididkan Luar Biasa, Fakultas Ilmu pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 40 ,
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE UNTUK BELAJAR SISWA TUNARUNGU

Dwi Nurcahya Ningrum, Jurusan Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Endang Purbaningrum, Jurusan Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 38 ,
MODEL PEMBELAJARAN STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics,) UNTUK AUDBK (Anak Usia Dini Berkebutuhan Khusus) DI TK INKLUSIF PELANGIKU JOMBANG.

Tsabita Himma Syafiulia, Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Sri Joeda Andajani, Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 72 ,
MAKNA PERUBAHAN PERILAKU BAGI ORANG TUA REMAJA TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB MUHAMMADIYAH JOMBANG

Elly Triani, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Endang Pudjiastuti Sartinah, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 52 ,
STUDI LITERATUR METODE BERMAIN UNTUK KEMAMPUAN BERHITUNG SISWA TUNAGRAHITA

Fajriati Amalia, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Yuliyati Yuliyati, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 68 ,
PENGGUNAAN METODE MULTISENSORI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBEDAKAN PELAFALAN KONSONAN BILABIAL SISWA TUNARUNGU

Anisha Alif Rachmaniar, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Wagino Wagino, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 67 ,
PERAN ORANG TUA DALAM KETERAMPILAN MERAWAT DIRI REMAJA SPECTRUM AUTISM UNTUK PROTOKOL KESEHATAN

Lena Dewantari, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Febrita Ardianingsih, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 43 ,
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI BERSUBTITLE UNTUK PEMAHAMAN MAKNA KATA PADA ANAK TUNARUNGU

Rifcha Annisa, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Yuliyati Yuliyati, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 78 ,
PENGARUH METODE STORY TELLING TERHADAP PENAMBAHAN PERBENDAHARAAN KOSAKATA SISWA TUNARUNGU DI SDLB B KARYA MULIA 1 SURABAYA

Sulastri Sulasikin S, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Wagino Wagino, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 30 ,
AUDITORY VERBAL THERAPY (AVT) DALAM PERKEMBANGAN BAHASA ANAK TUNARUNGU

Annisa Muslinawati, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Sujarwanto Sujarwanto, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 72 ,
PENGGUNAAN METODE MONTESSORI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN di SLB TUNAS HARAPAN IV SUMOBITO JOMBANG

Aliffatihatus Solihah, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Murtadlo Murtadlo, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 43 ,
MEDIA INTERAKTIF AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA SISWA TUNA GRAHITA RINGAN

Riska Nurainina Wijaya, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Budiyanto Budiyanto, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 47 ,
KAJIAN TENTANG METODE VAKT (VISUAL, AUDITORY, KINESTETIK DAN TAKTIL) UNTUK KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN

Alfira Nur Annisyah, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Endang Pudjiastuti Sartinah, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 100 ,
PENGGUNAAN METODE MONTESSORI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN di SLB TUNAS HARAPAN IV SUMOBITO JOMBANG

Aliffatihatus Solihah, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Murtadlo Murtadlo, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 95 ,
Tingkat Pemahaman Orang Tua Anak Spektrum Autis Di Surabaya Tentang Autisma Melalui Literasi Digital

Tazkiya Almas Safitri, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Febrita Ardianingsih, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 38 ,
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM KEMAMPUAN MEMBACA ANAK TUNAGRAHITA

Thaliah Intan Dwiprastiwi, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Sujarwanto Sujarwanto, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 95 ,
MODEL EXPLICIT INSTRUCTION UNTUK KEMANDIRIAN ACTIVITY DAILY LIVING ANAK TUNAGRAHITA SEDANG

Intan Cahyaningtyas, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Sujarwanto Sujarwanto, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 43 ,
enggunaan Media Video Animasi Dalam Kemampuan Bina Diri Menggosok Gigi Anak Tunagrahita

Adinda Azizah Dwinovi Cahyoningratri, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Siti Mahmudah, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 42 ,
PENGGUNAAN APLIKASI YUKICA (YUK KITA BELAJAR MEMBACA) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN

Zulfa Romadhona Firdaus, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Wiwik Widajati, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 144 ,
LITERATURE REVIEW: PEMANFAATAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK PEMAHAMAN MATEMATIKA PADA SISWA SDLB TUNARUNGU

Tiananda Hestiningrum, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Siti Masitoh, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 46 ,
METODE EXPLICIT INSTRUCTION DALAM KETERAMPILAN VOKASIONAL PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA RINGAN

Rizki Amalia, Program Studi Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Siti Mahmudah, Program Studi Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 31 ,
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DALAM KEMAMPUAN MEMBACA UNTUK ANAK AUTIS

Tri Utami Setyowati, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Wagino Wagino, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 43 ,
PERAN GURU DAN ORANG TUA UNTUK INTERAKSI SOSIAL ANAK AUTIS DALAM KEGIATAN ROLE PLAYING

Fuad Haris Al Qonny, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Endang Pudjiastuti Sartinah, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 38 ,
PENGARUH PROGRAM BIMBINGAN KEPADA ORANG TUA TERHADAP PENINGKATAN KOMUNIKASI ORANG TUA DENGAN SISWA TUNARUNGU DI SDLB B KARYA MULIA 1 SURABAYA

Mega Sasa Dela, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Wagino Wagino, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 31 ,
TANTANGAN PENGASUHAN ANAK SPEKTRUM AUTISM: PERSEPSI ORANG TUA DI JAWA TIMUR

Rahma Nabila Aprilia, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Febrita Ardianingsih, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 27 ,
Pengaruh Permainan Twister Modifikasi Terhadap Kemampuan Mengenal Warna Anak Tunagrahita di SLB Fajar Harapan

Fikri Ramdani, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Siti Mahmudah, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 18 ,
STUDI LITERATUR PERAN SERTA ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN SEKSUAL ANAK CEREBRAL PALSY

Virginia Viradita Salsabila, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Endang Pudjiastuti Sartinah, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 24 ,
AUGMENTED REALITY BERBASIS DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN KOMUNIKASI SOSIAL ANAK DENGAN SPEKTRUM AUTIS

Maria Dwi Christanti, Jurusan Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Wiwik Widajati, Jurusan Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 29 ,
engaruh Permainan Twister Modifikasi Terhadap Kemampuan Mengenal Warna Anak Tunagrahita di SLB Fajar Harapan

Fikri Ramdani, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Siti Mahmudah, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 35 ,
PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK BELAJAR ANAK TUNARUNGU

Ayu Anggita Dwi Mulyani, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Endang Purbaningrum, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 35 ,
SPEECH-LANGUAGE THERAPY DALAM INTERAKSI SOSIAL ANAK CEREBRAL PALSY DI LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA

Sabrina Juliandari, S1 Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Endang Pudjiastuti Sartinah, S1 Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 20 ,
STUDI LITERATUR PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN PUZZLE UNTUK KEMAMPUAN MEMBACA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN

Indra Herlanta, S1 Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Murtadlo Murtadlo, S1 Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 15 ,
PERBANDINGAN EFEKTIFITAS AUDITORY VERBAL TERAPI DALAM MENINGKATKAN KECAKAPAN MERESPON BUNYI PADA ANAK YANG MENGGUNAKAN ALAT BANTU DENGAR DENGAN YANG MENGGUNAKAN COCHLEAR IMPLANT

Nugroho Tri Pamungkas, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Wagino Wagino, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 24 ,

Articles

STUDI LITERATUR MEDIA ABACUS DALAM KEMAMPUAN BERHITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PADA ANAK TUNANETRA

Putri Dwi Ratnasari, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Murtadlo Murtadlo, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 97 ,
PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BAHASA EKSPRESIF BAGI SISWA AUTIS DI SEKOLAH DASAR INKLUSIF

Putri Firman Nadella, Program Studi Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Wiwik Widajati, Program Studi Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 41 ,
TERAPI TOKEN EKONOMI DALAM MEMINIMALISIR PERILAKU AGRESIF PADA ANAK AUTISM SPECTRUM DISORDER

Arifa Citra Sumarto, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Budiyanto Budiyanto, Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 38 ,
IMPLEMENTASI MEDIA LINGKUNGAN PERAIRAN DALAM PEMBELAJARAN IPA DI LUAR KELAS BAGI PESERTA DIDIK TUNARUNGU MATERI EKOSISTEM AIR

Pastri Putri, Program Studi Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Asri Wijiastuti, Program Studi Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Abstract View: 47 ,

View All Issues

Open Access Policy

This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge. All articles published on JPK are open access by following the Creative Commons: Attribution-NonCommercial 4.0 International license. Full license can be found here.