Pengaruh Terapi Musik Ritmik untuk Mereduksi Perilaku Agresif Anak Autis di SLB Negeri Cerme Gresik

Abstract

Perilaku Perilaku agresif pada peserta didik autis dapat mengganggu proses pembelajaran sehingga memerlukan intervensi yang tepat. Salah satu alternatif yang dapat diterapkan adalah terapi musik ritmik. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh terapi musik ritmik untuk mereduksi perilaku agresif  anak autis di SLB Negeri Cerme Gresik. Penelitian eksperimen ini menggunakan desain Single Subject Research (SSR) pola A-B-A yang meliputi fase baseline pertama (A1), intervensi (B), dan baseline kedua (A2). Penelitian dilakukan di SLB Negeri Cerme Gresik dengan subjek satu peserta didik autis. Data dikumpulkan melalui observasi menggunakan lembar observasi yang mengukur perilaku agresif fisik. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis visual dalam kondisi dan antar kondisi. Hasil penelitian menunjukkan perilaku agresif fisik menurun dari rentang 11–12 pada fase A1 menjadi 7–10 pada fase B dan 5–6 pada fase A2. Analisis antar kondisi menunjukkan perubahan level -1 pada transisi A1–B dan B–A2 serta persentase overlap 0%, yang menunjukkan efektivitas terapi musik ritmik. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terapi musik ritmik berpengaruh dalam mereduksi perilaku agresif fisik pada peserta didik autis. Guru disarankan menerapkan terapi musik ritmik sebagai salah satu alternatif intervensi dalam mengurangi perilaku agresif fisik peserta didik autis.