STUDI LITERATUR DAMPAK PENGGUNAAN GADGET DALAM PERKEMBANGAN SOSIAL DAN EMOSI ANAK TUNA GRAHITA DI MASA PANDEMI COVID-19

Abstract

Kemajuan teknologi di era 4.0 penggunaan Gadget sebagai kebutuhan pendidikan di masa pandemi Covid-19. Peningkatan penggunaan Gadget untuk kalangan tunagrahita sebagai fasilitas untuk pembelajaran secara daring. Dasar tersebut maka tujuan mendeskripsikan dampak penggunaan gadget dalam perkembangan emosi dan sosial anak tunagrahita di masa pandemi covid19. Metode literatur review digunakan dalam penelitian dengan mengidentifikasikan masalah, penelusuran berbagai artikel dalam dan analisis masalah. Terdapat 10 artikel (6 artikel nasional terakreditasi sinta dan 4 artikel internasional bereputasi scopus) yang membahas dengan tema sejenis. Berdasarkan hasil kajian diperoleh bahwa penggunaan Gadget sangat berpengaruh dalam perkembangan sosial dan emosi anak Tunagrahita di masa pandemi Covid-19.