PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL MENGGOSOK GIGI BAGI PESERTA DIDIK DIFABEL INTELEKTUAL MELALUI YOUTUBE

Abstract

Keterampilan bina diri merupakan keterampilan yang memiliki manfaat bagi peserta didik disabilitas intelektual yaitu supaya mampu meningkatkan kemandirian dan untuk mengurangi rasa ketergantungan pada orang lain. Menggosok gigi merupakan kegiatan yang mampu menumbuhkan perilaku baik yakni perilaku hidup sehat dan menjaga kebersihan gigi serta mulut. Dalam penelitian desain yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan mengadaptasi model ADDIE yaitu Analysis, Design, Development , Implementation , Evaluation.  Penelitian pengembangan model ADDIE yang dilakukan hanya Analysis (analasis) sampai tahap Development (pengembangan) saja. Dengan Teknik pengumpulan data dengan kuisioner, dan Teknik analisis data menggunakan penghitungan skor rata-rata. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media berdasarkan penilaian dari ahli media dan ahli materi serta untuk menguji kepraktisan media beradasarkan penilaian oleh praktisi. Berdasarkan hasil uji kelayakan diperoleh ahli materi memperoleh presentase 86% termasuk dalam kriteria sangat baik Sedangkan uji validasi oleh ahli media memperoleh presentase 91,4% termasuk kedalam kriteria sangat baik. Dan penilaian uji kepraktisan oleh 5 guru memperoleh 83,3% termasuk dalam kriteria baik dengan keterangan layak. Implikasi penlitian pengembangan video tutorial menggosok memberikan dampak bagi peserta didik untuk merangsang perasaan, pikiran dan keinginan peserta didik untuk menanyakan ide serta gagasan. Bina diri mampu meningkatkan kemandirian peserta didik dalam melakukan kegiatan sehari-hari.

 Kata Kunci : Video tutorial, menggosok gigi, tunagrahita