PENGARUH MEDIA PUZZLE HURUF TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMUSATAN PERHATIAN PADA ANAK AUTIS

Abstract

Pemusatan perhatian memiliki manfaat penting dalam berbagai aspek perkembangan terutama dalam mengembangkan keterampilan kognitif seperti membantu dalam kegiatan pembelajaran serta mendukung perkembangan social dan komunikasi. Anak autis memiliki permasalahan dalam memusatkan perhatian termasuk dalam kegiatan pembelajaran sehingga diperlukan dukungan yang sesuai seperti media pembelajaran yang menarik perhatian mereka. Puzzle huruf merupakan salah satu media yang dapat merangsang kognitif pemusatan perhatian anak untuk merangkai kepingan huruf, serta melatih penguatan ingatan terhadap huruf. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh media puzzle huruf terhadap peningkatan kemampuan pemusatan perhatian anak autis. Subyek dalam penelitian bersifat Tunggal. Pendekatan penelitian bersifat kuantitatif deskriptif eksperimen dengan Single Subject Research (SSR) dengan A-B design. Teknik pengumpulan data dengan observasi kemudian dilakukan analisis visual dalam kondisi dan antar kondisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa durasi kemampuan pemusatan perhatian anak pada fase baseline (A) memiliki durasi rata-rata 37,33 detik dan pada intervensi (B) durasi rata-rata selama 69,5 detik. Data tersebut menunjukkan bahwa media puzzle berpengaruh terhadap pemusaatan perhatian pada anak autis. Implikasi dalam penelitian ini adalah media puzzle huruf meningkatkan kemampuan memahami huruf dan kosakata serta paling utama adalah meningkatkan pemusatan perhatian pada anak autis.

Kata Kunci: puzzle huruf, pemusatan perhatian, autis.