PENGARUH FINGER PAINTING TERHADAP KEMAMPUAN PERHATIAN PESERTA DIDIK AUTIS

Abstract

Kemampuan perhatian penting untuk mencapai hasil yang baik dalam melakukan aktivitas, semakin fokus perhatian anak pada suatu aktivitas, semakin baik hasil yang diharapkan. Manfaat kemampuan perhatian pada peserta didik autis yaitu mereka akan lebih mudah memahami sesuatu dengan baik serta akan lebih mudah fokus pada kegiatan yang sedang mereka jalani. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh finger painting terhadap kemampuan perhatian peserta didik autis. Pendekatan penelitian termasuk kuantitatif jenis Single Subject Research (SSR) desain A-B. Subjek penelitian ialah pesera didik autis. Data dikumpulkan dengan observasi. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi. Analisis data menggunakan analisis visual dalam kondisi dan antar kondisi. Hasil penelitian menunjukkan kecenderungan stabilitas hasil data stabil dengan presentase 100%, garis kecenderungan arah serta jejek data memiliki trend meningkat, level stabilitas menunjukkan rentang 12,59-14,75, levell perubahan menunjukka tanda (+). Hasil penelitian menunjukkan kondisi perubahan kecenderungan meningkat, perubahan kecenderungan stabilitas menunjukkan data stabil ke stabil. Perubahan level menunjukkan data (+) yang berarti meningkat dan persentase overlap data menunjukkan 0%. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan terdapat pengaruh finger painting terhadap kemampuan perhatian peserta didik autis. Implikasi dari penelitian ini manfaat finger painting menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan perhatian peserta didik autis, yang dapat menunjang pembelajaran dikelas juga dalam aktivitas sehari-hari.

Kata kunci: finger painting, kemampuan perhatian, autis.