IMPLEMENTASI FINGER PAINTING TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK AUTIS

Abstract

Kemampuan motorik halus sangat penting bagi anak autis karena bermanfaat dalam aktivitas sehari-hari seperti menulis, menggunting, dan menggunakan alat makan, finger painting merupakan salah satu intervensi yang bisa meningkatkan kemampuan motorik halus. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi finger painting terhadap peningkatan kemampuan motorik halus anak autis di SLB Harmoni Sidoarjo. Metode penelitian yang digunakan adalah Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B, melibatkan satu subjek perempuan berusia 8 tahun yang memiliki kemampuan motorik halus rendah. Fase baseline (A) dilakukan sebanyak empat sesi, sementara fase intervensi (B) dilakukan sebanyak enam sesi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada fase baseline (A), kemampuan motorik halus subjek P stabil dengan skor 25. Namun, setelah diberikan intervensi finger painting pada fase (B), terjadi peningkatan signifikan dalam kemampuan motorik halus, dengan skor meningkat dari 30 pada sesi kelima menjadi 55 pada sesi kesepuluh. Meskipun data intervensi menunjukkan variabilitas yang tinggi dengan kecenderungan stabilitas sebesar 16,6%, hasil ini menunjukkan bahwa finger painting efektif dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak autis. Implikasi finger painting menciptakan suasana pembelajaran yang aktif dan menyenangkan, yang mendukung peningkatan keterampilan motorik halus.

Kata kunci: finger painting, motorik halus, anak autis